中级汉语课堂观察与回溯设计案例分析.pdfVIP

国家“十二五”教育规划课题及教育技术课题成果

内师范大学汉语国际教育国外汉语课堂教学案例分析

国外汉语课堂观察与回溯设计表

课题全名《起步篇2》第35课《这家餐厅的菜不错》

课程名称中级汉语单元名称课题这家餐厅的菜不错

版本人教社2012版课型复习课备注

授课授课学校班级授课日期年月日

时长/数据

授课学校师范大学教学地址/文件名分秒，MB

量

观察者观察者单位内师范大学

观察评价日期2016年4月8日及E-mail1294073117@

课堂教学观察记录

序号自然时间课堂时间教学环节教学特征与学生情况（如根据座位图记载）

10:00:00课前问候老师向打招呼问好，回应老师好。

20:00:25课前热身老师向提问几个问题。

30:02:05学习学习新词汇，展示，图文并茂，跟读四遍。

40:04:20学习玩游戏来学习新的。

50:10:12学习句型用教学白板来展示新句型，并让学生跟读，造句。

60:14:12学习句型学生分组进行句型练习，一问一答。

70:16:48学习句型玩游戏进行句型演练。

80:18:56布置作业用所学的新句型来造句。

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以下是根据上面课堂观察所作的教学回溯设计

课堂教学结构设计（教学环节可根据实际情况修改）

教学起始教学(资源)

的活动学生的活动设计意图、依据

环节时间的作用和运用

导入0:00:00向问好和老师打招呼引入新课

新课0:00:20向问好和老师打招呼引入新课

学习0:03:20给学生讲解新词跟读引入新课内容展示

新知0:01:35给学生讲解新词跟读引入新课内容展示

巩固0:02:55通过游戏巩固新知学生积极参与游戏巩固新知游戏

练习0:04:40通过游戏巩固新知学生积极参与游戏巩固新知游戏

评价0:08:30老师及时提醒学生学生及时改正巩固新知手势

修正0:14:48老师学