2026高考总复习优化设计二轮用书语文课后习题晨读主题7　良知与悲悯含答案.docx

2026高考总复习优化设计二轮用书语文课后习题晨读主题7良知与悲悯含答案主题七良知与悲悯

教材探源

关汉卿借窦娥之冤,鞭挞昏聩吏治,为苍生鸣不平;曹禺剖家庭之殇,照见时代枷锁,替众生问宿命;莎士比亚抒王子之惑,叩问人性深渊,向尘世索真相。他们或借蒙冤魂灵控诉不公,或以雷雨涤荡人性丑恶,或以延宕利剑刺破生存困境。戏剧帷幕之后,是创作者对弱者的共情,对世相的悲悯,对良知的坚守。台上泣血悲歌,台下犹闻千年喟叹:天地应有尺,丈量人心曲直。

素材积累

(一)事实素材

1.苏轼:文人太守济世安民

苏轼任杭州知州时,目睹水旱交侵后出现的瘟疫,捐出五十两黄金建立“安乐坊”作为收治病人的病坊,延请名医为百姓