2026中国建设银行重庆市分行校园招聘统一笔试及性格测评备考题库及一套答案详解.docxVIP

2026中国建设银行重庆市分行校园招聘统一笔试及性格测评备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2019年9月19日，1美元可兑换7.1033元人民币。请问两种货币之间的兑换比率称为什么？（）

A.利率

B.股息

C.利息

D.汇率

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同金融概念的理解。两种货币之间的兑换比率被称为汇率。而利率是指一定时期内利息额与借贷资金额即本金的比率；股息是股票的利息，是指股份公司从提取了公积金、公益金的税后利润中按照股息率派发给股东的收益；利息是货币在一定时期内的使用费，指货币持有者（债权人）因贷出货币或货币资本而从借款人（债务人）手中获得的报酬。所以2019年9月19日，1美元兑换7.1033元人民币，这种两种货币之间的兑换比率是汇率。

2、2020年6月7日，部分省脱贫攻坚与实施乡村振兴战略有机衔接工作洽谈会在陕西榆林召开。中共中央政治局委员、国务院扶贫开发领导小组组长胡春华指出，脱贫攻坚任务完成后，要以（）为新起点，做好脱贫攻坚与乡村振兴接力棒的交接，确保实现平滑过渡。

A.消除贫富差距

B.消除全部贫困

C.消除绝对贫困

D.消除所有问题

【答案】：C

【解析】脱贫攻坚的主要目标是消除绝对贫困。绝对贫困是指个人或家庭缺乏基本的生存所需，难以满足最基本的食品、住房、医疗等需求。在脱贫攻坚任务完成后，意味着绝对贫困问题得到解决，此时应以消除绝对贫困为新起点，将脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接起来，确保实现平滑过渡。消除贫富差距是一个长期而复杂的社会目标，并非脱贫攻坚完成后的直接新起点，它涉及到收入分配制度、经济发展模式等多方面的改革和调整，不能简单作为脱贫攻坚与乡村振兴衔接的起始点。消除全部贫困和消除所有问题表述过于绝对。贫困问题有多种类型和成因，脱贫攻坚主要聚焦的是绝对贫困问题，全部贫困涵盖范围更广且难以在短期内全部消除；所有问题包含的范畴过于宽泛，不仅仅局限于贫困相关，不符合脱贫攻坚与乡村振兴衔接的特定语境。所以应是以消除绝对贫困为新起点进行工作衔接。

3、向上级机关行文规则不包括（）。

A.原则上单一主送，根据需要抄送

B.行文事关多部门需协调一致

C.请示、报告应相区别

D.受双重领导者向上行文可抄送另一上级机关

【答案】：B

【解析】向上级机关行文时，原则上应单一主送，根据实际情况可抄送其他相关机关，这样能确保行文的针对性和效率，避免多头主送造成责任不清等问题；当行文涉及多个部门时，需要协调一致，以保证工作的协同性和政策的统一性；请示和报告应当加以区别，请示是请求上级指示、批准，报告是向上级汇报工作、反映情况等，两者使用场景和目的不同；受双重领导的机关向上级机关行文时，可以抄送另一个上级机关，以便其了解相关情况。所以以上各项均属于向上级机关行文规则，不存在不包括的选项。

4、正确发挥意识能动作用的客观前提是()

A.个人积极性的发挥

B.集体智慧的调动

C.解放思想

D.对客观规律的正确反映

【答案】：D

【解析】意识能动作用的发挥依赖于客观条件，只有正确反映客观规律，才能在遵循规律的基础上有效发挥意识作用，按规律办事是正确发挥意识能动作用的客观前提。

5、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

6、下列不属于公文发文办理程序的是（）。

A.登记

B.印制

C.核发

D.催办

【答案】：D

【解析】公文发文办理的程序包