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主讲人：小升初数学

过渡教学资料

CONTENTS目录01小升初数学过渡现状与重要性02小升初数学过渡教学内容03小升初数学过渡教学方法04小升初数学过渡教学资源05小升初数学过渡教学评价06小升初数学过渡教学案例

小升初数学过渡现状与重要性01

小升初数学学习差异知识深度差异小学侧重基础运算，初中则深入函数、方程等复杂知识，如一次函数。思维方式差异小学多形象思维，初中需抽象逻辑思维，像几何证明题。学习节奏差异小学节奏慢，初中进度快，如初中一周学完一章内容。

过渡阶段的常见问题思维转变缓慢从形象思维到抽象思维过渡慢，面对代数难题无从下手。知识衔接困难小学与初中数学知识跨度大，如负数概念让很多学生不适应。学习方法不当部分学生仍用小学死记硬背法学初中数学，效果不佳。

过渡教学的重要意义促进学生从形象思维向抽象思维转变，如方程解题思维培养。提升思维能力帮助学生将小学和初中数学知识无缝衔接，如整数到有理数的过渡。衔接知识体系引导学生养成初中高效学习习惯，像主动预习新知识的习惯。培养学习习惯

小升初数学过渡教学内容02

数与代数知识衔接整数到有理数的拓展算术运算到代数运算过渡等式到不等式的延伸小学接触等式，初中学习不等式，像商场促销满减的数量关系。小学学整数，初中引入负数成有理数，如温度有零上零下之分。小学算术侧重数字计