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有关化学教学工作总结模板2(3篇)
有关化学教学工作总结模板篇1
一、分析学科特点,提振复课信心
化学属于理科,但又不同于数学和物理,它研究的是物质
的个性,知识显得比较杂乱,而且化学教材大多属于叙事式写法,
例题少、公式少,但高考中的计算却在逐年增多,同时,该学科
的学科特点明显,化学用语多,高三化学教学工作总结。针对这
些,我从一开始就把打基础,强化学科能力放在了第一位。
二、采用章节和专题相结合的方法,扎实推进复习进程,提
升学生能力
我结合多年从事高三教学的经验和高考试发展的实际情况,
从题型、方法和知识等角度出发,将高中化学的全部内容整合成
二十三个专题进行复习,教学工作计划《高三化学教学工作总结》。
在每个专题的复习中,先引导学生进行知识梳理,再提炼出知识
要点和题型方法,然后,通过例题分析,引导学生将悬空的知识
和技能再次细化,此后让学生练习感悟,最后引导学生归纳总结,
形成每一专题的知识、题型和方法。在整体内容的安排上,我将
工具性知识、理论性知识靠前安排,而将载体性知识、自成体系
的知识靠后安排。通过这一流程的复习,学生不再感觉到化学是
那么凌乱,面对题目的时候,不再感觉到茫然。为学生构建起扎
实的完整知识体系。
三、向课堂要效率,向考练要效果
课堂仍然是复习的主阵地,丢了课堂就等于丢了复习。抓课
堂是实施有效复习的关键。这对我们教师提出了很高的要求,关
于这一问题,我在前面已经谈过了。我在复习中狠抓限时练习和
综合考练c我将作业根据题量和难度,让学生限定时间来完成,C
同时,我们认真命制或选择了年级组织的十五次考试所需的试题,
在第二学期,我还自己选择命制了十二套化学试题,利用晚自习
等时间进行检测。这些做法,使教学得到了充分的落实。
四、几个值得研究的问题
一届高考已经束,对化学复习仍有一些问题需要探讨:
1、知识复习中,如何构建知识框架和体系,再由此上升为学
生的解题能力?
2、例题、习题的选择讲解,要精心设计,要有梯度,要有逻
辑;
3、要注意提升学生的信心和兴趣,要建立和谐的师生关系,
以促进课堂教学的效果;
4、要强化学科规范,要强化化学计算能力的培养;
5、考前一周,最深入浅出。在课堂上,我特别注意调动学生
的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学
得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在每一堂课上都
充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的
学生都得到提高。
五、我精心布置作业。
认真分析学情,针对自己的学生,精心挑选习题,分层留作
业,使每一个层次的学生都能在作做业有过程中有所收获。注重
学生对知识的感悟。让学生准备错题本,将每次考试或测验中出
现的错题进行再分析,每次错题我都均坚持面批面改,不放过学
生在错题解析中存在的每一个细小的问题,使每一次测验的效果
最大化。在假期利用电子邮件完成作业的方式指导良好生学习,
取得了非常好的效果,参与的学生都反映收获很大。
六、今后努力方向。
减少后进生,有针对性的对其进行辅导。对于有能力提高,
但平时懒动脑筋不学的同学,给他们分配固定任务,不让他们有
偷懒的机会,让他们发挥应有水平;对于肯学,但能力不强的同
学,进行适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,且多鼓励。
对于纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学,个别交流辅导,
重在打开心结,
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