2026中国民生银行南京分行全球校园招聘备考题库附答案详解(综合卷).docxVIP

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2026中国民生银行南京分行全球校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列诗句中,形容春日情景的是()。

A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

C.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷

D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无

【答案】:D

【解析】本题主要考查对诗句所描绘季节情景的判断。第一句描绘的是西湖六月荷花盛开的景象,六月通常处于夏季,所以该句描绘的是夏日情景。第二句中“枫林”“霜叶”表明此时树叶经霜变红,这是秋季典型的景象,所以此句描绘的是秋日情景。第三句中“黄云”“白日曛”“北风”“雪纷纷”体现出了北方冬季的寒冷、萧瑟,所以这句描绘的是冬日情景。第四句意思是京城街道上细密的春雨润滑如酥,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。春雨、草色是春日特有的景象,体现了早春小草刚刚发芽时的状态,所以这句描绘的是春日情景。因此形容春日情景的诗句为“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。

2、我国宏观经济调控的主要目的是促进经济增长、增加就业、()、保持国际收支平衡。

A.增加企业盈利

B.促进社会和谐

C.稳定物价

D.增加外汇储备

【答案】:C

【解析】宏观经济调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。我国宏观经济调控的主要目标即促进经济增长、增加就业、稳定物价和保持国际收支平衡。增加企业盈利并非宏观经济调控主要目的,企业盈利状况受市场竞争、自身经营管理等多种微观因素影响,宏观调控主要关注整体经济的稳定与发展,并非直接针对企业个体盈利。促进社会和谐是一个更为广泛、综合性的社会发展目标,虽然宏观经济调控为社会和谐提供经济基础,但它并不是宏观经济调控主要的、直接目的。稳定物价是宏观经济调控重要目标之一,物价稳定有利于经济的平稳运行,保障人民生活水平。稳定物价能避免通货膨胀或通货紧缩带来的经济波动,为市场经济主体提供稳定的经济环境。增加外汇储备不是宏观经济调控主要目的,外汇储备主要用于平衡国际收支、稳定汇率等,宏观经济调控主要关注国内经济总体平衡和稳定增长。因此本题正确答案为稳定物价。

3、同级政府机构之间最为重要的关系是()。

A.上下级关系

B.协调关系

C.领导关系

D.协作关系

【答案】:D

【解析】同级政府机构是指同一级别的政府部门或单位,它们在行政级别上平等,不存在上下级的领导关系。领导关系通常存在于不同层级的政府机构之间,上级对下级具有领导和指挥的权力。上下级关系强调的是层级上的差异。而协调关系主要侧重于对各项工作和活动进行调节,使其配合得当。协作关系是指为了实现共同目标,不同主体相互配合、共同努力。在同级政府机构之间,为了共同推进政府的各项工作、达成共同目标,协作是最为关键和重要的。它们需要相互协作,整合资源,形成工作合力,共同完成各项任务。所以同级政府机构之间最重要的关系是协作关系。

4、以下不属于徽派建筑的特点的是:

A.在选色上,反差很大,以黑白为主

B.具有徽派风格的砖雕,石雕和木雕

C.徽派民居一般分为两层

D.讲究错落有致,不追求对称

【答案】:D

【解析】徽派建筑选色以黑白为主反差大,有独特砖雕、石雕和木雕,民居多两层,且讲究对称。而不追求对称不属于其特点。

5、发现万有引力定律的科学家是()。

A.亚里士多德

B.伽利略

C.开普勒

D.牛顿

【答案】:D

【解析】本题可根据各位科学家的主要成就来判断发现万有引力定律的科学家。亚里士多德是古希腊著名哲学家、科学家,他在诸多领域都有重要贡献,但其主要成就是在哲学、逻辑学、生物学等方面,并非发现万有引力定律。伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学领域有着卓越贡献,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,被誉为“近代科学之父”,但他并未发现万有引力定律。开普勒是德国杰出的天文学家,其主要成就是发现了行星运动的三大定律,即开普勒定律,这为牛顿发现万有引力定律提供了重要基础,但开普勒本人并未发现万有引力定律。牛顿是英国著名的物理学家,他在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表了万有引力定律,该定律阐述了物体之间相互吸引的规律。因此,发现万有引力定律的科学家是牛顿。

6、激励理论的类型不包括()。

A.内容型激励理论

B.过程型激励理论

C.综合型激励理论

D.结果型激励理论

【答案】:D

【解析】激励理论通常分为内容型激励理论、过程型激励理论和综合型激励理论。内容型激励理论重点研究激发动机的诱因,旨在了解人的各种需求,以通过满足需求来激发积极性;过程型激励理论着重探讨激励的心理过程和行为的指向,关注动机的形成和行为目标的选择;综合型激励理论则是综合考虑各种因素,把内、外激励

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