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高中语文新教材单元教学中的文学素养提升策略研究论文

摘要：本文以高中语文新教材单元教学为研究对象，旨在探讨在文学素养提升策略中的应用与实践。通过对文学素养的概念阐述，分析其在高中语文教学中的重要性，提出相应的教学策略，为提高高中生的文学素养提供理论支持。

关键词：高中语文；新教材；单元教学；文学素养；提升策略

一、概念阐述

（一）1.文学素养的内涵

文学素养是指个体在文学作品的阅读、欣赏、创作和批评等方面所具备的能力和修养。它包括对文学作品的感知、理解、评价和创造等能力，以及对文学知识的掌握和运用。文学素养的培养有助于提高学生的审美情趣、丰富情感体验、培养创新思维和提升人文素养。

2.文学