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初中历史教学中3D打印技术在历史场景再现中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨3D打印技术在初中历史教学中历史场景再现的应用，通过具体案例分析，阐述3D打印技术在历史教学中的重要价值。本文将从3D打印技术的概念、历史场景再现的意义以及具体应用三个方面展开论述。

关键词：3D打印技术；初中历史教学；历史场景再现；应用研究

一、概念阐述

（一）3D打印技术的概念

1.定义：3D打印技术，又称增材制造技术，是一种通过逐层叠加材料，将数字化设计转化为实体模型的技术。它能够在短时间内，低成本地实现复杂结构的制作，为教育领域提供了新的可能性。

2.特点：3D打印技术具有高度精确、个性化定制、节省资源等优