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彰显人文的早期经典赣美版初中美术八年级上册第二单元文艺复兴绘画的人文觉醒
趣味导入:从神性到人性中世纪宗教画:人物僵硬、背景抽象波提切利《春》:人物柔美、场景写实视觉对比互动关键问题:两幅画中的“?”有何不同?这种变化仅仅是“画得更像”吗?互动学生分享观察到的差异,引出“人文主义”核心概念
单元核心价值与架构核心价值:艺术中的人文觉醒强调:知识、互动、实践、素养四维目标课时核心问题任务目标1什么是??主义?概念解读+作品探究2??主义如何通过技法体现?分类详解+基础实践3如何???视?创作?应?拓展+实践任务
任务一:人文主义概念解读概念拆解+互动讨论■人文主义定义:以人为中心,肯定人的价值与
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