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2025年教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、中国近代音乐史上，聂耳创作的《义勇军进行曲》首次作为国歌是在哪一历史事件中？

A.1919年五四运动

B.1928年井冈山会师

C.1949年开国大典

D.1937年西安事变

2、西方音乐史中，巴洛克时期（1600-1750）最具代表性的作曲家是？

A.巴赫

B.莫扎特

C.贝多芬

D.柴可夫斯基

3、音乐教育中“多元智能理论”的提出者是？

A.布鲁纳

B.加德纳

C.巴格莱

D.素尔

4、山西民歌《走西口》的调式属于？

A.五声调式

B.七声调式

C.自由调式

D.爵士调式

5、高中音乐鉴赏中，分析《春江花月夜》音乐特点时，应重点关注的元素是？

A.和声进行

B.节奏变化

C.民族乐器配置

D.复调技法

6、音乐教学“情境教学法”的核心目标是？

A.提高音乐技巧

B.激发学习兴趣

C.培养创作能力

D.掌握乐理知识

7、山西戏曲中，蒲剧的代表性板式是？

A.慢板

B.快板

C.击板

D.看板

8、音乐教育中“奥尔夫教学法”强调的核心原则是？

A.严格按谱演奏

B.即兴创作

C.乐器演奏技巧

D.音乐理论考核

9、中国民族管弦乐合奏《百鸟朝凤》中，主要使用的乐器是？

A.笙箫

B.笛管

C.打击乐

D.弦乐

10、高中音乐课程中，“音乐与舞蹈”艺术门类包含的内容是？

A.中国戏曲

B.民族舞蹈

C.西方交响乐

D.流行歌曲

11、中国民族乐器“琵琶”属于哪种演奏技法？

A.弦乐

B.笙管乐

C.打击乐

D.拉弦乐

12、奥尔夫教学法强调音乐与什么结合？

A.科学实验

B.生活实践

C.舞蹈表演

D.数字技术

13、西方古典音乐时期的主要代表人物不包括？

A.贝多芬

B.莫扎特

C.德彪西

D.维瓦尔第

14、高中音乐课堂中，如何体现“以学生为主体”？

A.教师全程讲授

B.学生分组合作探究

C.单人展示评价

D.教师指定任务

15、山西民歌《走西口》的调式属于？

A.五声调式

B.七声调式

C.爵士调式

D.旋律小调

16、音乐教育中，“声部”的划分依据是？

A.乐器种类

B.音域高低

C.演奏顺序

D.和声功能

17、贝多芬《月光奏鸣曲》的曲式结构属于？

A.调性奏鸣曲式

B.回旋曲式

C.轮唱曲式

D.爵士摇摆

18、音乐教育中，“节奏训练”的主要目的是？

A.提升音准

B.培养乐感

C.熟记乐谱

D.掌握乐器

19、山西戏曲“晋剧”的代表性板式是？

A.散板

B.疾板

C.凡板

D.二黄

20、音乐作品《二泉映月》的调式特征是？

A.五声羽调式

B.七声宫调式

C.民族和声

D.爵士切分音

21、山西民歌《走西口》的音乐风格主要体现为（）。

A.活泼轻快的北方小调

B.深沉悲凉的西北高腔

C.浪漫抒情的江南丝竹

D.洒脱豪迈的草原长调

22、五线谱中，五线四间的结构属于（）。

A.谱号系统

B.节奏记号

C.谱表形式

D.调式标记

23、西方古典音乐时期（约1750-1820年）最具代表性的音乐家不包括（）。

A.贝多芬

B.莫扎特

C.肖邦

D.赫尔姆holtz

24、山西传统戏曲中，以梆子为伴奏乐器的主要剧种是（）。

A.蒲剧

B.京剧

C.秦腔

D.川剧

25、音乐教学的基本原则中，“因材施教”强调（）。

A.统一教学进度

B.个性化教学设计

C.大班授课制度

D.教师主导地位

26、民族乐器中，属于弹拨乐器的是（）。

A.笛子

B.琵琶

C.扬琴

D.箫

27、音乐要素中，“节奏”是指（）。

A.音高高低

B.音符时值长短

C.旋律起伏走向

D.和声色彩变化

28、山西民歌的调式以（）为主流。

A.宫调式

B.商调式

C.徵调式

D.羽调式

29、音乐教学评价中，“过程性评价”侧重（）。

A.单次测验成绩

B.学生进步幅度

C.教师个人能力

D.家长满意度

30、山西现存最古老的民间音乐社团是（）。

A.平遥双林寺乐社

B.太原晋剧艺术团

C.长治武乡秧歌队

D.运城盐池鼓乐班

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、中国近现代音乐史中，下列属于学堂乐歌运动代表人物的是？

A.聂耳

B.黄自

C.郭沫若

D.罗忠镕

E.李叔同

32、音乐教学原则中，强调音乐与德育融合的是？

A.科学性与思想性统一原则

B.因材施教原则

C.课内课