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2025云南昆明市盘龙区新迎第一小学招聘2人参考考试题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某工厂工人张某在操作机器时不慎受伤，经鉴定构成重伤。事后调查发现，该工厂未按规定对工人进行安全培训，也未配备必要的安全防护设备。根据刑法相关规定，该工厂负责人可能面临的法律责任是()。

A、行政责任

B、刑事责任

C、民事责任

D、经济处罚

答案：B

解析：根据刑法相关规定，工厂负责人未履行安全生产管理职责，导致工人重伤，属于重大劳动安全事故罪。该罪属于刑事犯罪，工厂负责人可能面临刑事处罚。行政责任是指违反行政法规的行为受到的处罚，民事责任是指违反民事法律规定的行为受到的赔偿，经济处罚属于行政处罚的一种。故选B。

2．“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想出自《孟子》，体现了儒家思想的哪一核心主张？()

A、仁政

B、中庸

C、礼治

D、法治

答案：A

解析：“民为贵，社稷次之，君为轻”强调以民为本，主张统治者应以仁爱之心治理国家，体现了儒家思想中的仁政主张。中庸强调不偏不倚，礼治强调以礼治国，法治强调以法律治国。故选A。

3．中国近代史上，标志着辛亥革命取得胜利的历史事件是()。

A、武昌起义

B、五四运动

C、南昌起义

D、西安事变

答案：A

解析：辛亥革命爆发的标志性事件是1911年10月10日的武昌起义，起义成功后，清朝统治迅速崩溃，最终导致清帝退位，中华民国成立。五四运动是1919年的反帝反封建爱国运动，南昌起义是1927年中国共产党领导的武装起义，西安事变是1936年的政治事件。故选A。

4．我国古代四大发明之一指南针，其原理基于地磁场对磁针的作用。最早记载指南针应用的文献是哪一部？()

A、《周髀算经》

B、《天工开物》

C、《梦溪笔谈》

D、《山海经》

答案：C

解析：北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载了指南针的制造和应用，指出用磁石磨针尖可以指南。其他选项中，《周髀算经》是数学和天文学著作，《天工开物》是明代科学家宋应星所著的科技著作，《山海经》是古代地理志书。故选C。

5．中国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，其中第一级阶梯的主要地形区是()。

A、东北平原

B、华北平原

C、青藏高原

D、黄土高原

答案：C

解析：中国地势西高东低，第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，海拔在4000米以上。东北平原、华北平原和黄土高原属于第二级阶梯和第三级阶梯。故选C。

6．根据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，行政机关作出行政处罚决定前，应当告知当事人的事实、理由和依据，这一程序属于()。

A、听证程序

B、告知程序

C、调查程序

D、审查程序

答案：B

解析：根据《中华人民共和国行政处罚法》，行政机关作出行政处罚决定前，必须告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，这一程序称为告知程序。听证程序是在当事人要求时进行的程序，调查程序是收集证据的程序，审查程序是对处罚决定的合法性进行审查。故选B。

7．近年来，我国在载人航天领域取得的重大科技成就包括()。

A、天宫空间站建成

B、嫦娥探月工程成功

C、北斗卫星导航系统组网

D、以上都是

答案：D

解析：我国在载人航天领域取得的重大科技成就包括天宫空间站建成、嫦娥探月工程成功以及北斗卫星导航系统组网。这些成就标志着我国航天技术的重大突破。故选D。

8．云南省位于中国的西南部，其地理特征以高原和山地为主，著名的喀斯特地貌分布广泛。下列哪个高原不属于云南省的主要地形区？()

A、云贵高原

B、青藏高原

C、横断山脉

D、哀牢山脉

答案：B

解析：云南省的主要地形区包括云贵高原、横断山脉和哀牢山脉等，其中云贵高原和横断山脉是高原和山地的主要分布区域。青藏高原主要位于西藏自治区和青海省，不属于云南省的地形区。故选B。

9．撰写公文时，标题一般由发文机关名称、事由和文种三部分组成，其中文种位于标题的哪个位置？()

A、最左侧

B、最右侧

C、中间位置

D、根据发文机关位置确定

答案：C

解析：公文标题的常规格式是“发文机关名称+事由+文种”，文种位于标题的中间位置。例如，“云南省人民政府关于发布《云南省行政程序规定》的通知”。故选C。

10．中国古代文学中的“建安文学”是指哪个时期的文学作品？()

A、西汉时期

B、东汉末年

C、唐朝初期

D、宋朝时期

答案：B

解析：建安文学是指东汉末年以曹操、曹植、王粲等人为代表的文学流派，他们的作品反映了汉末的社会动荡和人民疾苦。西汉时期、唐朝初期和宋朝时期的文学流派与建安文学不同。故选B。

11．在疾病预防工作中，接种新冠疫苗能够激发人体免疫系统产生抗体，从而有效抵抗病毒感染。这种预防措施属于()。

A、控制传染源

B、切断传播途径

C、保护易感人群

D、隔