高三地理二轮复习 专题课件 第一部分 专题二 考点2 热力环流.pptxVIP

高三地理二轮复习 专题课件 第一部分 专题二 考点2 热力环流.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

地球上的大气;热力环流;真题研读;?;图像信息;第1题;;;主干精讲;②山谷风:在山谷和盆地,夜间的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,阻碍了空气的垂直运动,易造成大气污染。

③城市热岛环流:一般将绿化带布局在气流下沉处或下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工业布局于气流下沉距离之外。

④“穿堂风”:是在热力环流原理基础上形成、流动于建筑物内部空间的风,有助于改善室内的空气质量和降低室内温度。我国许多地区民居设计都充分考虑了穿堂风。;2.图解影响风速的因素;3.风的影响;预测演练;1;2.图b中风向随高度变化情况的大致时间可能是

A.2:00 B.8:00

C.14:00 D.17:00;1;考向2通过“热力环流原理及其应用”考查“区域认知”

(2022·广东省深圳诊断)莫高窟在山崖上开凿而成,三面与岩体相连,所有洞窟均为单侧开口。多数洞窟已安装窟门,窟门是窟内外空气交换的唯一途径,秋季较;4.根据门内测点2的温度变化过程,推测该洞窟

的窟门大致朝向

A.西侧 B.东侧

C.北侧 D.南侧;1;5.为维持窟内湿度的干燥和稳定,秋季百叶窗宜

开启的时段及气流交换方式是

A.清晨至中午,下窗进上窗出

B.午后至晚间,下窗进上窗出

C.清晨至中午,上窗进下窗出

D.午后至晚间,上窗进下窗出;1;6.为维持窟内稳定的温湿度环境,更好地保护壁画,

对206号窟门合适的改进措施是

A.换成导热更好的板材

B.扩大门上百叶窗面积

C.将窟门外面涂成浅色

D.换成透明的厚玻璃门;1;1;考点练;1;1;2.湖区周围的山脉可以使

A.白天湖风增强 B.夜晚湖风增强

C.白天陆风减弱 D.夜晚陆风减弱;(2022·广东省四校联考)“冰川风”是指在冰川谷地中,冰川表面较稳定而下沉的冷却气流沿冰面向冰川前方运动而形成的风。读图,完成3~4题。

3.图示中,“冰川风”最显著的地点是

A.a地 B.b地

C.c地 D.d地;1;4.图中“冰川风”最显著地点的风向为

A.东 B.南

C.西 D.北;(2022·江苏省名校联考)受人文和自然因素的综合影响,城区降水比郊区多,该现象称为“城市雨岛”。楚雄市地处云贵高原,城镇化速度快,雨岛效应显著。受此影响,不仅城区降水增多,下??向郊区降水

也明显增多。右图示意楚雄市城区和郊区多个站

点的海拔和年降水量(楚雄站点位于城区,其他站

点位于郊区)。据此完成5~6题。

5.受雨岛效应影响,降水明显增多的郊区站点是

A.紫溪山 B.苍岭

C.富民 D.东华;1;6.楚雄市雨岛效应最显著的时间是

A.11月至次年4月大尺度环流势力强时

B.5月至10月小、中雨时

C.11月至次年4月大尺度环流势力弱时

D.5月至10月大、暴雨时;7.(2022·山东省潍坊市模拟)阅读图文资料,完成下列要求。(15分)

张家口市崇礼区承担2022年北京冬奥会大部分室外雪上项目的比赛。为满足冬奥会气象观测需求,赛场设立了气象观测站。北京市某中学地理活动小组利用气象观测站资料(冬季小风日)对赛场风向和风速变化进行探究性学习。探究发现,赛场风向和风速受山谷风影响大。下图示意赛场及周边等高线分布。;探究问题一风向的变换

利用气象观测站的统计资料,活动小组绘制了每小时风向频率分布图。;探究问题二风速的变化

活动小组查阅资料发现,实测风风速与理论山谷风风速不同。如图示意观测站实测风与理论山谷风每小时平均风速对比。;探究问题三风向变换与温度变化的关系

活动小组通过观测,绘制了某天观测站每小时风向与温度变化曲线图。

您可能关注的文档

文档评论(0)

138****2072 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档