2026中国建设银行陕西省分行校园招聘备考题库（590人）附答案详解（a卷）.docxVIP

2026中国建设银行陕西省分行校园招聘备考题库（590人）

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，不属于市场功能的是（）。

A.利益分配功能

B.传递信息功能

C.调节供求功能

D.优化资源配置功能

【答案】：A

【解析】市场功能是指市场在经济运行中所发挥的作用，主要包括传递信息功能、调节供求功能和优化资源配置功能。市场通过价格等信号传递供求信息，使生产者和消费者能够根据市场情况调整生产和消费行为，从而实现供求平衡和资源的优化配置。而利益分配功能主要是由分配制度来实现，一般通过初次分配、再分配等方式进行，并非市场的主要功能，所以不属于市场功能的是利益分配功能。

2、一氧化碳是一种可致人死亡的有毒气体。汽车在以下哪种状态下排放的一氧化碳量最多（）。

A.高速行驶

B.中速行驶

C.加速行驶

D.开着发动机停车等候

【答案】：D

【解析】本题可根据汽车在不同行驶状态下的燃烧情况，来分析一氧化碳的排放量。汽车排放一氧化碳的量与发动机的燃烧状况密切相关，燃烧越不充分，一氧化碳的排放量就越多。当汽车高速行驶时，发动机的工作状态较为稳定，进气量充足，燃油能够在相对充足的氧气环境中较为充分地燃烧，因此一氧化碳排放量相对较少。汽车中速行驶时，发动机同样处于比较平稳的运行状态，空气与燃油的混合比例较为合适，燃烧能达到较好的效果，一氧化碳排放也处于相对较低的水平。汽车加速行驶时，虽然发动机负荷有所增加，但此时燃油喷射系统会根据工况进行调整，保证一定的进气量，使燃油能够较为充分地燃烧，一氧化碳排放量不会大幅增加。而汽车开着发动机停车等候时，发动机处于怠速运转状态。在这种状态下，燃烧室内的空气流通不畅，进入的新鲜空气较少，燃油不能充分燃烧，从而会产生大量的一氧化碳。所以相比其他三种状态，开着发动机停车等候时汽车排放的一氧化碳量最多。综上，汽车开着发动机停车等候状态下排放的一氧化碳量最多。

3、雾凇是我国北方冬季一种常见的自然现象。下列有关雾凇的说法错误的一项是（）。

A.我国是最早记载雾凇的国家，在《春秋》一书中就有相关的记载，但是“雾凇”一词在南北朝时期才正式出现

B.雾凇是一种类似霜降的自然现象，我国一般只有在北方才能看到这种冰雪美景

C.雾凇是一种非常迷人的自然景象，但是它有时候也会成为自然灾害

D.雾凇是在空气层中水汽直接凝华，或过冷却雾滴直接冻结在地物迎风面上的乳白色冰晶

【答案】：B

【解析】雾凇在我国南方高山地区也很常见，只要雾中有过冷却水滴，并达到一定温度就可以形成，并非北方独有的景象。

4、（）享有对特别行政区基本法的修改权。

A.中央人民政府

B.特别行政区立法机关

C.全国人大常委会

D.全国人大

【答案】：D

【解析】特别行政区基本法的修改权属于全国人民代表大会。中央人民政府主要负责管理与特别行政区有关的外交事务，以及依照基本法的规定任命特别行政区行政长官和行政机关的主要官员等事务，并不享有基本法修改权。特别行政区立法机关负责制定特别行政区的法律，但无权修改特别行政区基本法。全国人大常委会主要行使解释特别行政区基本法等职权，并没有基本法的修改权。因此本题正确答案是全国人大。

5、《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款明确规定：机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇有行人正在通过人行横道，应当停车让行。自这一“车让人”的新法规施行后，中国式过马路现象显著减少，马路上的交通事故数量也呈下降态势。这一新法规体现了法律（）。

A.有规范作用

B.有保护作用

C.既有规范作用，也有保护作用

D.只有规范作用，没有保护作用

【答案】：C

【解析】法律的规范作用是指法律作为行为准则，为人们的行为提供某种模式、标准或方向，从而对人们的行为起到指引、评价、预测、教育和强制等作用。“车让人”的法规明确规定了机动车行经人行横道时应减速行驶，遇到行人正在通过人行横道应当停车让行，这为机动车驾驶者的行为提供了规范和指引，体现了法律的规范作用。法律的保护作用是指法律通过制裁违法犯罪行为来保护公民的合法权益，维护社会秩序和公共安全。“车让人”新法规出台后，中国式过马路现象明显减少，马路上发生的交通事故也有下降趋势，说明该法规保障了行人的安全，减少了交通事故的发生，保护了公民的生命财产安全和社会的正常交通秩序，体现了法律的保护作用。综上所述，“车让人”这一法规既对机动车驾驶者的行为起到了规范作用，又对行人的安全和社会交通秩序起到了保护作用，所以该法规既有规范作用，也有保护作用。

6、一年一度的高考已然落下帷幕，今年正值高考恢复40周年。40年来，千千万万学子通过高考迈入高等学府大门，改变了自身命运。在我国封建王朝时期，科举是古代读书人的人才选拔考试，对中国封建社会中后期的政治、经济、教育、文