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小学二年级加减乘除混合运算计算题

亲爱的小朋友们，我们已经认识了加法、减法、乘法和除法这四位数学王国里的“好朋友”。当这些好朋友们一起出现，就构成了我们今天要探索的“加减乘除混合运算”。这可不是简单的排队，它们有自己独特的“出场顺序”，掌握了这个顺序，就能轻松解决各种混合运算难题啦！

一、混合运算的“游戏规则”——先乘除，后加减

在只有加减或者只有乘除的算式里，我们按照从左到右的顺序计算，这很简单，对吧？但是当算式里既有加减，又有乘除的时候，该怎么办呢？这里有一个非常重要的规则，大家一定要牢牢记住：在没有括号的算式里，如果既有乘除法，又有加减法，要先算乘除法，后算加减法。

为什么要这样呢？我们可以把乘除法想象成“力气比较大”的运算，它们需要先“出场表演”，然后加减这些“力气稍小”的运算再登场。就像我们做游戏，总有个先后顺序，不然就乱套啦！

二、例题讲解——小试牛刀

光说不练可不行，我们一起来看看几道例题，熟悉一下这个规则。

例题1：计算3+2×4

思路分析：这个算式里有加法“+”，也有乘法“×”。根据我们刚才学的规则，要先算乘法。

*先算：2×4=8

*再算：3+8=11

*所以，3+2×4=11

例题2：计算10-18÷3

思路分析：这个算式里有减法“-”，也有除法“÷”。按照规则，先算除法。

*先算：18÷3=6

*再算：10-6=4

*所以，10-18÷3=4

例题3：计算4×5+20÷5

思路分析：这个算式稍微复杂一点，有乘法“×”，有加法“+”，还有除法“÷”。别着急，我们还是按照“先乘除，后加减”的规则来。这里的乘法和除法是“平级”的，它们谁在前面就先算谁。

*先算左边的乘法：4×5=20

*再算右边的除法：20÷5=4

*最后算加法：20+4=24

*所以，4×5+20÷5=24

三、动手练一练——巩固提升

好了，小朋友们，规则和例题都明白了吗？现在轮到你们大显身手了！请认真计算下面各题，记住我们的“游戏规则”哦！

1.5+3×2=

2.15-20÷4=

3.6×4-10=

4.30÷5+8=

5.2×8+3×3=

6.25-5×4+6=

7.40÷4-7+2=

（做完之后，可以和爸爸妈妈一起核对答案，或者自己再检查一遍计算过程哦！）

四、温馨提示——计算小妙招

1.认真审题是第一步：拿到题目，先别急着算，仔细看看算式里都有哪些运算符号。

2.“先乘除，后加减”要牢记：这是混合运算的“指挥棒”，千万不能搞混顺序。

3.一步一步慢慢来：先算哪一步，就在算式旁边轻轻标出来，或者把那一步的结果写在下面，再进行下一步计算。

4.做完检查好习惯：算完之后，一定要回过头来检查一遍，看看有没有看错数字、抄错符号，运算顺序对不对，计算结果准不准。

小朋友们，数学就像一座奇妙的城堡，混合运算只是其中的一个小关卡。只要我们掌握了正确的方法，认真思考，仔细计算，就没有攻克不了的难题。希望今天的内容能帮助大家更好地掌握加减乘除混合运算，在数学的世界里快乐探索，不断进步！加油！