人教版（新版）四年级下学期数学第四单元 4.2.1小数的性质同步练习2021-2022学年-04 (1)测试卷（附答案）.docxVIP

年人教版四年级数学第二学期课时练

4.2.1小数的性质

一、认真读题，正确填写！

1．小数的（）添上“0”或者去掉“0”，小数的大小（），这叫做（）。

2．把4.300化简后是（）。把12.5改写成三位小数是（）。

3．不改变小数的大小，把下面的数改写成三位小数。

30.01＝（）?5.16＝（）?3.4＝（）?

7＝（）?10.07＝（）?2.01000＝（）????.

4．小数点左边第三位是（）位，右边第三位是（）位，十分位是小数点（）边第（）位。

5．小数5.039读作（），其中5表示（），3表示（），9表示（）。

二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”)

1．近似数5.0和5的大小相等，精确度也一样．（）

2．在一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍．（）

3．0.80与0.800大小相等，计数单位也相同。（）

4．80.505读作八十点五百零五。（）

5．小数每相邻两个计数单位间的进率是10。（）

三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)

1．与0.07相等的数是（）．

A．0.70 B． C．0.070

2．下面各数去掉“0”而大小不变的是（??）

A．2560 B．2.560 C．25.06 D．2.056

3．4.050中去掉（）上的“0”，小数大小不变。

A．十分位 B．千分位

C．十分位和千分位 D．无法判断

4．把3.0600化简，正确的是（）。

A．3.6 B．3.60 C．3.06

5．小数点右边第三位是位。计数单位是，正确选项为（）。

A．千千 B．千分千分之一 C．百分百分之一

四、计算我最棒！

1．简便运算。

516－26－74175＋237＋125＋263

20×125×8×528×33＋28×67

2600÷4÷25490÷14

72×12542×101

2．直接写出得数。

55＋45＝15×4＝125×8＝100－63＝

7×5×2＝180÷20÷9＝16＋18＋84＝98－25－25＝

78＋28－78＋28＝35×2×50＝12×4＋13×4＝

五、解决问题!

1．小马虎读一个商品的标价时，没有看到小数点，结果读成了六千零五元，其实这个商品的标价正确地读出来时也只读一个零，那么这个商品的标价是多少元？

2．李莎读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了四万零四，读原来的小数时也只读出一个零，你知道原来小数是多少吗？

3．（1）添上两个小数点，使下面的三个数相等。

4320＝432＝43200

（2）添上三个小数点，使下面的三个数相等。

4320＝432＝43200

4．工厂用汽车运水泥，平均每辆每次运25袋。照这样计算，12辆车运7次可运多少袋?

5．在南三环有待修动感单车600辆，工作人员开小卡车拉回修理，每辆小卡车可运走25辆单车，4辆这样的小卡车，需要运多少次？

参考答案

一、认真读题，正确填写！

1．末尾不变小数的基本性质

2．4.312.500

3．30.0105.1603.4007.00010.0702.010

4．百千分右一

5．五点零三九5个一3个百分之一9个千分之一

二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”)

1．×2．×3．×4．×5．√

三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)

1．C2．B3．B4．C5．B

四、计算我最棒！

1．416800

1000002800

2635

90004242

2．100；60；1000；37

70；1；118；48

56；3500；100

五、解决问题!

1．六千零五写作：6005。根据小数的读法可知，要使正确读这个小数时只读一个零，则这个0要在小数部分，且有一个0，这个小数是60.05。

答：原来的小数是60.05。

2．解四万零四写作：40004，因为原来的小数读一个零，所以原来的小数是400.04．

3．（1）添上两个小数点，使下面的三个数