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专业班级
软件19-2班
学生姓名
方向
软件设计类
设计题目
企业指导教师
单位职务
校内指导教师
开题报告日期
2023年3月1日
开题报告内容
系统选题动因
当前的网络技术,软件技术等都具备成熟的理论基础,市场上也出现各种技术开发的软件,这些软件都被用于各个领域,包括生活和工作的领域。随着电脑和笔记本的广泛运用,以及各种计算机硬件的完善和升级,市面上的电脑和笔记本的性能都得到提升,可以支持的软件也逐渐增多,因此,在计算机上安装软件来发挥其高效地信息处理的作用,则很受人们的青睐。对于线上教育培训办公系统信息来讲,通过手工形式处理,在面对庞大的信息数量时,就显得不适宜了,首先需要花费的时间比较多,其次数据出错率比较高,而且对错误的数据进行更改也比较困难,最后,检索数据费事费力。因此,为了解决上述问题,有必要建立线上教育培训办公系统,来规范线上教育培训办公系统信息管理流程,让管理工作可以系统化和程序化,同时,线上教育培训办公系统的有效运用可以帮助管理人员准确快速地处理信息。
系统选题目的意义
线上教育培训办公系统可以对线上教育培训办公系统信息进行集中管理,可以真正避免传统管理的缺陷。线上教育培训办公系统是一款运用软件开发技术设计实现的应用系统,在信息处理上可以达到快速的目的,不管是针对数据添加,数据维护和统计,以及数据查询等处理要求,线上教育培训办公系统都可以轻松应对。所以,线上教育培训办公系统的运用是让线上教育培训办公系统信息管理升级的最好方式。它可以实现信息处理的便利化要求,还可以规范信息处理的流程,让事务处理成为管理人员手中的一件简单事,而不是之前手工处理时的困难事。尽管线上教育培训办公系统具备较完善的功能,但是也需要管理人员利用闲暇时间提升自身素质以及个人能力,在操作线上教育培训办公系统时可以最大化运用线上教育培训办公系统提供的功能,让系统在满足高效率处理数据的同时,也能始终稳定运行,还可以确保数据的可靠性与数据处理的质量。
系统设计原则
界面设计原则:
一般来说大部分用户使用线上教育培训办公系统,是想从系统中获取需要的信息,有些则是使用系统提供的服务。所以为了改善用户体验,提高系统的使用率,在对系统界面设计时需要按照下面的原则进行。
第一点:对用户进行分析,了解用户使用系统的目的,以及使用系统的方式,考虑大部分用户的使用阅读习惯,设计Z字形或F型结构可以方便用户获取信息。
第二点:设计有效的导航,这个包括每个页面上都有导航条的显示,有时也可以在页面的底部设计导航条,当用户进入具体页面时,要设计相应的位置提示,在页面中比较特殊的位置,需要设计返回链接,可以返回上个页面,也可以返回首页等。
第三点:对整个系统要运用统一的设计方案,包括色彩方案的一致性,页面模板的相似性等,对相同操作和专业术语的描述在整个系统中也应该保持一致。
第四点:设计的界面要保证传达的内容清晰准确。要避免在同一个页面设计非常多的内容,另外可以准确对系统内容进行分类,把页面中用户视觉集中的位置,用来显示重要信息。
理论上和实践上的意义及可行性论述。
系统可行性论述
2.1技术可行性
本系统需要的软件包括Eclipse,Tomcat,Mysql等,这些工具都接触并使用过,至于JAVA,B/S,vue,Html等技术,图书馆都有对应的书籍可以参考学习,加上平时课堂上学习的编程小项目对这些技术都有讲解,另外,本人也从课程设计作业中锻炼了编程能力。所以在技术上,可以完成线上教育培训办公系统的编程开发。
通过上面的分析,已经确定了本系统在经济上的可行,本系统在技术上的可行,本系统在操作上的可行。由此,可以得出在目前的条件下,对于线上教育培训办公系统的设计与实现是可以进行下去的。
2.2经济可行性
开发本系统,并没有投入资金购买开发工具。因为使用的开发工具都是事先在百度上下载安装在本人电脑上的,随着软件开发技术的成熟,系统功能实现的编码也都模块化,很容易通过各大软件开发类网站获取,并通过小部分代码改动,运用到本系统中,这些都不需要资金投入,同时,本系统开发的结构选用B/S,成本可以忽略不计。
2.3操作可行性
开发本系统需要用到的工具,本人都比较熟悉,因此可以使用这些工具,完整开发线上教育培训办公系统。此外,线上教育培训办公系统在功能上,基本都是完成信息的处理,涵盖了添加,修改,删除等,而且操作者面对的都是各个功能操作界面,并不是编码后台,所以一般的使用者都可以通过操作界面轻松完成信息的加工处理。因此,本系统操作可行。
毕业设计过程中拟采取的方法和手段
系统研究方法
本线上教育培训办公系统采用基于JAVA语言实现、架构模式选择B/S架构,即JAVA启动运行的客户端与服务器的结构,前端采用vue实现。基于J2EE的基本标准,Tom
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