2025年德州市特岗教师笔试真题汇编附答案解析.docxVIP

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2025年德州市特岗教师笔试真题汇编

第一部分单选题(30题)

1、“为人师表”是说教师必须具备()。

A.专业意识

B.专业态度

C.专业技能

D.专业品质

【答案】:B

2、教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。

A.学生只有机械记忆能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

D.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

【答案】:D

3、上课是教学诸环节中的()环节。

A.中心

B.重要

C.一般

D.前提

【答案】:A

4、《中国经济制度史论》中说:“中国传统手工业各大部门都曾有过工场雇佣工人操作生产的记载,唯独棉纺织业没有任何手工工场的确切报道。”古代社会出现这一现象的主要原因是()。

A.历代政府都禁止棉花的私营

B.家庭作坊对规模生产的阻碍

C.棉花传人中国的时问比较晚

D.外来棉纺织品的强有力竞争

【答案】:B

5、以表现内在生命力而著称……主题之一这位大师()。

A.贾克梅蒂

B.毕加索

C.布朗库西

D.亨利

【答案】:D

6、颤藻是蓝藻的一种,不能进行()。

A.光合作用

B.有氧呼吸

C.转录和翻译

D.有丝分裂

【答案】:D

7、有关物种的叙述,正确的一组是()。

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

【答案】:B

8、建设民生工程,既要建立惠及全民的基本公共服务,又要安排好困难群众的生产生活,还要妥善解决涉及群众利益的热点、难点、焦点问题。由此,我们可以领悟到()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:B

9、变化速度用语Riten表示()。

A.突慢

B.转弱

C.渐慢

D.渐弱

【答案】:A

10、我们对待中国传统道德的基本态度应该是()。

A.取其精华,去其糟粕

B.突出创新,全盘否定

C.尊重历史,全盘吸收

D.学习交流,洋为中用

【答案】:A

11、小明写了保证书,决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷,小明迟迟不肯钻出被窝,以致又迟到了。因此,对小明的教育应从提高()水平入手。

A.道德意志

B.道德认识

C.道德情感

D.道德行为

【答案】:A

12、下列评价方式,符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是()。

A.重视学习过程中的评价,建立学生学习记录卡

B.在不同的教学方法中采用相同的评价策略

C.检测学生知识性目标的达成,只能运用纸笔测验

D.根据学生的实验结果,评价学生的实验操作技能

【答案】:A

13、下列属于理解水平的知识性目标是()。

A.设计一份营养合理的食谱

B.描述人体消化系统的组成

C.说出人体需要的主要营养物质

D.概述食物的消化和营养物质的吸收过程

【答案】:D

14、下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象()。

A.举一反三

B.聪明过人

C.思维敏捷

D.物以类聚

【答案】:A

15、下列生物中,不具有产能系统的是()。

A.蓝藻

B.放线菌

C.支原体

D.衣原体

【答案】:D

16、在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()。

A.教学策略

B.教学方法

C.教学目标

D.学习方法

【答案】:B

17、强调儿童中心主义观点的教育家是()。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.杜威

D.赫尔巴特

【答案】:C

18、我国最大的天然林区是()。

A.西南林区

B.东南林区

C.三北防护林

D.大小兴安岭

【答案】:D

19、下列属于完全协和的音程是()。

A.1—4

B.1—6

C.2—6

D.1—3

【答案】:A

20、牛和羊是两个物种是因为()。

A.杂种天亡

B.杂种不育

C.行为隔离

D.配子隔离

【答案】:B

21、下列评价方式中,()有利于在群体内做出横向比较,故常作为选拔和甄别的依据,同时它有利于学生在相互比较中判断自己的位置,激发学生的竞争意识。增强学习的动机。

A.绝对评价

B.相对评价

C.形成性评价

D.个体内差异评价

【答案】:B

22、衡量品德的重要标志是()。

A.道德情感

B.道德认知

C.道德行为

D.道德意志

【答案】:C

23、我国古代伟大的教育家()把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【答案】:A

24、当今教育改革的核心是()。

A.教学方法改革

B.课程改革

C.教育评价制度改革

D.教育结构改革

【答案】:B

25、问题解决有三个基本特点,它们分别是目的性、认知性和()。

A.序列性

B.针对性

C.方向性

D

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