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商务英语专业人才培养研究
《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确指出,我国高等教育要从外延式发展向内涵式发展转变,要把提高质量作为教育改革发展的核心任务,全面实施高校本科教学质量与教学改革工程。商务英语专业经过十余年的探索,取得了较好的发展,但也存在一系列弊端,如:教育链与产业链脱节,商务英语与其他英语类专业人才培养同质化现象严重,人才培养目标、方案与实践路径与社会经济发展脱钩,导致毕业生职业规划困惑,就业方向迷茫等问题。因此,要化解当前商务英语专业人才培养模式存在的问题,可以在该专业人才培养教育链构成体系中借鉴国外CPT(CurriculumPracticalTraining)
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