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2026“梦工场”招商银行沈阳分行寒假实习生招聘备考题库附答案详解(巩固).docx

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2026“梦工场”招商银行沈阳分行寒假实习生招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关系中,属于民法调整的对象是()。

A.国家向企业征税

B.国家机关购买办公楼

C.国家机关就某项工程进行招标

D.国家授予公民甲以“全国劳动模范”的称号

【答案】:B

【解析】民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。国家向企业征税,这是国家凭借其权力进行的一种行政行为,体现了国家与企业之间的管理与被管理关系,并非平等主体之间的关系,不属于民法调整对象。国家机关购买办公楼,在此过程中国家机关与办公楼的出售方处于平等的地位,是在进行平等的市场交易行为,涉及财产关系的变动,属于民法调整的平等主体之间的财产关系。国家机关就某项工程进行招标,这是国家机关为了实现公共职能而进行的一种行政管理活动,国家机关与参与投标的主体之间存在管理与被管理的行政法律关系,并非平等主体关系,不属于民法调整对象。国家授予公民甲以“全国劳动模范”的称号,这是国家基于行政管理职能对公民作出的一种荣誉授予行为,是行政行为,国家与公民之间并非平等主体关系,不属于民法调整对象。综上,答案是国家机关购买办公楼。

2、在管理学范畴内,因受到额外关注而致使绩效或努力提升的情况,是指()。

A.晕轮效应

B.罗森塔尔效应

C.霍桑效应

D.责任分散效应

【答案】:C

【解析】在管理学里,晕轮效应是指对一个人某方面特征形成好或坏的印象后,会倾向于据此推论该人其他方面的特征,与因额外关注导致绩效或努力上升无关。罗森塔尔效应是指教师对学生的期望会影响学生的学习成绩和行为表现,强调的是期望的作用,并非额外关注直接带来的绩效或努力上升。霍桑效应是指由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况,符合题目描述。责任分散效应是指当群体共同完成一项任务时,个体的责任感会下降,与因额外关注提升绩效或努力无关。所以正确答案是由于额外关注而使绩效或努力上升的这种情况被称为霍桑效应。

3、8,9,16,17,32,25,64,()。

A.60

B.55

C.48

D.33

【答案】:D

【解析】数列的奇数项8,16,32,64构成一个公比为2的等比数列;偶数项9,17,25构成一个公差为8的等差数列。所以接下来要填的数字是25加上8,结果为33。

4、通报批评、警告等属于行政处罚中的()。

A.申诫性处罚

B.人身自由性处罚

C.财产性处罚

D.行为性处罚

【答案】:A

【解析】通报批评、警告是行政机关对违法行为人提出谴责、告诫,使其认识到自身行为的违法性,促使其改正错误的一种处罚方式。申诫性处罚是指行政主体对违反行政法律规范的公民、法人或其他组织的谴责和警戒,其目的是通过对违法行为人的名誉、荣誉、信誉等施加影响,引起其精神上的警惕,使其不再违法。通报批评和警告恰好符合申诫性处罚的特征。人身自由性处罚主要是限制或剥夺违法行为人的人身自由,常见的如行政拘留等。通报批评和警告并不涉及对人身自由的限制,所以不属于人身自由性处罚。财产性处罚是行政机关依法对违法行为人给予的剥夺财产权的处罚形式,例如罚款、没收违法所得等。通报批评和警告不涉及财产的剥夺,因此不属于财产性处罚。行为性处罚是指行政主体限制或剥夺违法行为人特定行为能力的制裁形式,比如责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、执照等。通报批评和警告未对行为能力进行限制或剥夺,所以不属于行为性处罚。综上,通报批评、警告等属于行政处罚中的申诫性处罚。

5、()是领导者的影响与被领导者自愿接受其影响的过程中所形成的一种控制社会的现实力量。

A.领导影响力

B.领导能力

C.领导权威

D.领导权力

【答案】:C

【解析】该题描述的是在领导者影响被领导者,且被领导者自愿接受影响的过程中形成的一种控制社会的现实力量。领导影响力强调的是对他人产生影响的能力,但它不一定能达到控制社会这样的程度,并且表述不如下面要分析的概念精准全面。领导能力侧重于领导者个人具备的各种能力素质,如决策能力、组织能力等,并非重点体现这种在与被领导者互动过程中形成的控制社会的力量。领导权威是领导者在被领导者自愿接受其影响的过程中所形成的一种控制社会的现实力量。权威既包含了领导者自身的影响力,又有被领导者对其自愿的认可和服从,这种认可和服从使得领导者能够在一定范围内对社会进行控制,符合题目描述。领导权力侧重于一种强制性的力量,它不一定是基于被领导者自愿接受影响而形成的,与题目中“被领导者自愿接受其影响”这一关键信息不符。因此,正确答案是领导权威。

6、下列哪一项不属于世界三大菜系之列()。

A.中国菜系

B.法国菜系

C.土耳其菜系

D.巴西菜系

【答案】:D

【解析】世界三大菜系是指中国菜系、法国菜系和土耳

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