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2025重庆秀山土家族苗族自治县石耶镇公益性岗招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、阿倍仲麻吕曾是日本奈良时代派往()朝的留学生。
A.唐
B.宋
C.元
D.明
【答案】:A
【解析】本题可根据阿倍仲麻吕所处时代以及各朝代的时间信息来进行分析解答。阿倍仲麻吕是日本奈良时代(公元710年-公元794年)的遣唐留学生。唐朝的时间跨度是公元618年-公元907年,日本奈良时代处于中国唐朝时期,当时日本多次派遣唐使、留学生等来中国学习先进的文化、制度等,阿倍仲麻吕就是其中杰出的代表,他到达中国后,还取汉名晁衡,在唐朝为官并与当时的许多文人交往密切。宋朝建立于公元960年,元朝建立于公元1271年,明朝建立于公元1368年,这几个朝代的时间均晚于日本奈良时代,所以阿倍仲麻吕不可能是派往宋、元、明朝的留学生。综上,阿倍仲麻吕曾经是日本奈良时代派遣到唐朝的留学生。
2、报送报告的公文主体部分应该包括的内容有()。
A.标题、主送机关、正文、成文日期
B.标题、主送机关、正文、落款
C.标题、主送机关、正文、附件、成文日期
D.主送机关、正文、附件、成文日期
【答案】:A
【解析】公文主体部分一般包含标题、主送机关、正文、附件、成文日期等要素。标题用于简要概括公文主要内容;主送机关是公文的主要受理机关;正文是公文的核心内容,表述具体事项;附件是对正文内容的补充说明;成文日期表明公文生效的时间。报送报告的公文主体部分也应具备这些主要内容。标题能让受文者快速了解报告核心;主送机关明确报告的送达对象;正文阐述报告具体情况;若有相关资料需以附件形式呈现,可使报告内容更完整;成文日期则是公文合法性和时效性的重要体现。所以报送报告的公文主体部分应包括标题、主送机关、正文、附件、成文日期。
3、建设()是中华民族伟大复兴的基础工程。
A.经济强国
B.政治强国
C.教育强国
D.文化强国
【答案】:C
【解析】建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业,强国必先强教。教育在提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴中具有决定性意义。经济强国侧重于经济领域的强大,包括经济总量、产业竞争力等方面;政治强国强调政治制度完善、政治影响力大等;文化强国注重文化的繁荣、文化软实力的提升等。虽然经济、政治、文化等方面的建设对国家发展都极为重要,但从中华民族伟大复兴的基础角度来看,教育强国起着基础性和先导性的作用。所以本题应选择建设教育强国。
4、周某在给儿子小周转账时,不小心把银行卡卡号的后两位数字弄颠倒了,结果5万元转到了吴某的账户。吴某以为是银行操作失误,就把这笔钱都花光了。吴某的行为应认定为()。
A.非法占有
B.无权代理
C.无因管理
D.不当得利
【答案】:D
【解析】首先分析该案例,周某因误将银行卡卡号后两位数字颠倒,致使5万元转入吴某账户,而吴某认为是银行操作失误便将钱挥霍一空。关于非法占有,通常是指以非法手段故意占有他人财物,在本题中,吴某起初认为是银行操作失误,并非以非法手段故意获取该笔款项,所以不符合非法占有的情形。无权代理是指行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后,仍然实施代理行为。本题中不存在代理相关的情况,与无权代理概念不相符。无因管理是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损而管理他人事务。而吴某将他人误转的钱挥霍,并不是为了避免周某利益受损而进行管理,因此不属于无因管理。不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益。在本题中,吴某获得5万元没有合法依据,并且周某的财产因这笔误转遭受损失,吴某的行为符合不当得利的构成要件。综上所述,该行为应认定为不当得利。
5、根据生产资本不同部分价值周转方式的差异,生产资本可分为()。
A.不变资本和可变资本
B.生产资本和流动资本
C.固定资本和流动资本
D.销售资本和经营资本
【答案】:C
【解析】该题考查生产资本的分类依据及具体分类。生产资本依据不同部分价值周转方式的不同,可分为固定资本和流动资本。固定资本是指以厂房、机器、设备和工具等劳动资料的形式存在的生产资本,其价值按照磨损程度逐渐转移到新产品中去;流动资本指生产资本中用于购买原料、燃料、辅助材料等劳动对象和用于购买劳动力的部分,其价值一次性全部转移到新产品中去。而不变资本和可变资本是根据资本在剩余价值生产过程中的作用不同进行划分的,不变资本是以生产资料形态存在的资本,在生产过程中只转移自己的物质形态而不改变自己的价值量,不发生增殖;可变资本是用来购买劳动力的那部分资本,在生产过程中不仅能够创造出补偿劳动力价值的价值,而且能创造出剩余价值,实现价值增殖。选项中“
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