《初中语文群文阅读教学中的多元文本分析与教学设计研究》教学研究课题报告.docx

《初中语文群文阅读教学中的多元文本分析与教学设计研究》教学研究课题报告

目录

一、《初中语文群文阅读教学中的多元文本分析与教学设计研究》教学研究开题报告

二、《初中语文群文阅读教学中的多元文本分析与教学设计研究》教学研究中期报告

三、《初中语文群文阅读教学中的多元文本分析与教学设计研究》教学研究结题报告

四、《初中语文群文阅读教学中的多元文本分析与教学设计研究》教学研究论文

《初中语文群文阅读教学中的多元文本分析与教学设计研究》教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下，语文教学正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。群文阅读作为一种整合性、探究性的阅