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2025宁都县人民医院招聘劳务派遣人员5人备考考试题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．甲因琐事与乙发生争执，在争执过程中，甲持刀刺伤乙，致乙重伤。甲的行为构成故意伤害罪。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：根据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条第一款规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑。甲持刀刺伤乙，致乙重伤，符合故意伤害罪的构成要件，构成故意伤害罪。故选A。

2．某单位领导在撰写一份通知时，将发文机关名称、发文字号、主送机关、正文、附件说明、成文日期等要素全部遗漏。这份通知符合公文格式要求吗？（）

A、符合

B、不符合

答案：B

解析：根据《党政机关公文格式》规定，通知必须包含发文机关名称、发文字号、主送机关、正文、成文日期等要素。附件说明是可选要素，但并非所有通知都需要。题干中，该通知遗漏了发文机关名称、发文字号、主送机关、正文、成文日期等必要要素，不符合公文格式要求。故选B。

3．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯是青藏高原，第二级阶梯是内蒙古高原、黄土高原、云贵高原，第三级阶梯是东北平原、华北平原、长江中下游平原。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯是青藏高原，海拔在4000米以上。第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原，海拔在1000米至2000米之间。第三级阶梯包括东北平原、华北平原、长江中下游平原，海拔在500米以下。题干中，将内蒙古高原、黄土高原、云贵高原全部归为第二级阶梯是正确的，但第三级阶梯的描述不准确，东北平原、华北平原、长江中下游平原的海拔均高于500米，不属于第三级阶梯。故选B。

4．《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”，是儒家学派的经典著作，由南宋著名理学家朱熹编纂。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：“四书”是儒家学派的经典著作，包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。南宋著名理学家朱熹将这四部著作合编在一起，并为之作注，使得“四书”在后世影响极大。故选A。

5．我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”于1970年4月24日成功发射。（）

A、正确

B、错误

答案：B

解析：我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”于1970年4月24日成功发射，但发射的是长征一号运载火箭，而不是其他型号的火箭。题干中未提及运载火箭型号，但表述不准确，故选B。

6．公文写作的基本要求包括：实事求是、准确规范、精简高效、安全保密。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：公文写作的基本要求包括：实事求是、准确规范、精简高效、安全保密。这些要求是公文写作必须遵循的原则，确保公文的质量和效力。故选A。

7．秦始皇统一六国后，废除了分封制，推行郡县制，将全国划分为36个郡，郡下设县。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：秦始皇统一六国后，废除了分封制，推行郡县制，将全国划分为36个郡，郡下设县。这一制度打破了西周以来的分封制，加强了中央集权，对中国历史产生了深远影响。故选A。

8．“千里江陵一日还”这句诗出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，描写的是从白帝城到江陵的快速航行。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：“千里江陵一日还”这句诗出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，描写的是从白帝城到江陵的快速航行。这句诗生动地展现了船行的速度之快，体现了诗人轻快的心情。故选A。

9．我国最大的内陆盆地是塔里木盆地，其中心是塔克拉玛干沙漠。（）

A、正确

B、错误

答案：A

解析：我国最大的内陆盆地是塔里木盆地，其面积约为53万平方公里，盆地中心是塔克拉玛干沙漠，面积约为33万平方公里。塔里木盆地是中国最大的内陆盆地，塔克拉玛干沙漠是中国最大的沙漠。故选A。

10．某单位领导在撰写一份决定时，将发文机关署名和成文日期分别置于页面中央和页面右下方。这份决定符合公文格式要求吗？（）

A、符合

B、不符合

答案：B

解析：根据《党政机关公文格式》规定，发文机关署名应居中，成文日期应右空四字编排，印章端正、居中下压发文机关署名。题干中，将发文机关署名和成文日期分别置于页面中央和页面右下方，不符合公文格式要求。故选B。

11．在流感高发季节，公共卫生部门建议市民接种流感疫苗，以降低感染风险。这种预防措施属于哪种疾病预防策略？（）

A、控制传染源

B、切断传播途径

C、保护易感人群

D、清除病原体

答案：C

解析：疾病预防策略主要包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源是指将传染源隔离或治疗，切断传播途径是指阻断病原体传播的途径，保护易感人群是指对易感人群采取预防措施，提高其免疫力或降低