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2023年宜春市特岗教师笔试真题汇编

第一部分单选题(30题)

1、《圣经》中没有提到马铃薯，教会禁止人们食用。马铃薯来自美洲的安第斯山脉，欧洲人认为这种未开化民族吃的食物也不是什么好东西，甚至说是给魔鬼吃的食品。然而后来饥不择食的荷兰人打破禁忌，此后马铃薯在欧洲迅速普及。马铃薯在欧洲普及可能发生在()。

A.13世纪之前

B.14世纪

C.15世纪初期

D.16世纪之后

【答案】：D

2、古时有大巢氏教民穴处巢居、神农氏教民播种五谷、黄帝教民养蚕缫丝，这是中国原始的（）。

A.学校教育

B.素质教育

C.社会教育

D.创新教育

【答案】：C

3、学习效率和动机水平之间存在()。

A.线性关系

B.“U”形关系

C.倒“U”形关系

D.平行关系

【答案】：C

4、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。

A.埃拉斯莫斯

B.夸美纽斯

C.洛克

D.卢梭

【答案】：A

5、一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是()。

A.沉思型

B.冲动型

C.场依存型

D.场独立型

【答案】：C

6、罗斯福说，工业复兴法是美国国会制定的“最具深远意义”的法规，实施该法的直接原因是()。

A.防止盲目竞争

B.增加就业机会

C.国家干预经济

D.实现经济复兴

【答案】：A

7、下列有关免疫的叙述正确的是()。

A.人体的前两道防线不具有特异性

B.抗体主要分布在血清中，所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病

C.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞，从而破坏人体的免疫系统

D.吞噬细胞的吞噬作用没有特异性，因此只在非特异性免疫过程中起作用

【答案】：A

8、高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够（）。

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】：D

9、毛泽东说：“无论何人要认识什么事物，除了同那个事物接触，即生活于(实践于)那个事物的环境中，是没有法子解决的。”这一论断着重说明（）。

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

D.实践是认识的目的

【答案】：A

10、“勤能补拙”表达了（）的作用。

A.遗传因素

B.同理因素

C.环境因素

D.主观能动因素

【答案】：D

11、我国古代第一次将“教”与“育”二字连用的《孟子·尽心上》是()时期的著作。

A.战国

B.汉代

C.唐朝

D.宋朝

【答案】：A

12、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此要常常反复检查，这是一种（）。

A.强迫行为

B.强迫观念

C.焦虑

D.强迫恐惧

【答案】：A

13、命题“若x≤-2，则x2≥4”的逆否命题是()。

A.若X2≤4，则x≥一2

B.若x24，则x-2

C.若x2≥4，则x≤-2

D.若x24，则x

【答案】：B

14、根据我国传统的八音分类，鼓属于()乐器。

A.金音

B.丝音

C.竹音

D.革音

【答案】：D

15、1921年，列宁宣布：“我们搞错了，我们的一举一动似乎表明可以在一个几乎不存在资本主义的国家建成社会主义。在建成一个社会主义社会之前，我们必须重建资本主义。”对此理解正确的是()。

A.俄国从未经历资本主义阶段

B.列宁主张积极发展资本主义

C.“搞错了”的原因是脱离了国情

D.“重建”的手段是加强国家干预

【答案】：C

16、科学家研究利用动物做“生产车间”来生产人类所需的某些物质，呈现出了巨大的优越性。这就是（）。

A.转基因生物

B.生物反应器

C.仿生学

D.动物乳房工业

【答案】：B

17、我国学校的教学以()为基本组织形式。

A.个别授课

B.个别辅导

C.班级授课

D.讲座

【答案】：C

18、下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（）。

A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制性内切酶的活性受温度影响

C.限制性内切酶能识别和切割RNA

D.限制性内切酶可从原核生物中提取

【答案】：C

19、中国各地口语中，对母亲有很多不同的称谓，包括妈、娘、阿娘、阿母等。这种现象说明（）。

A.文化的形成受制于一定的经济发展水平

B.各民族共同创造了光辉灿烂的中华文化

C.不同地区的文化带有明显的区域性特征

D.各族人民对中华文化都有强烈的认同感

【答案】：C

20、某镇政府长期拖欠某建筑公司政府大楼工程款，被告上法庭。审理此类