高一数学（人教A版）教学课件必修一4-4-1对数函数的概念.pptxVIP

4.4.1对数函数的概念——(教学方式：基本概念课—逐点理清式教学)

课时目标类比指数函数来学习对数函数，会求与对数函数有关的定义域问题，并能解决简单的实际问题．

CONTENTS目录123逐点清(一)对数函数的概念逐点清(二)与对数函数有关的定义域问题逐点清(三)对数函数的实际应用问题4课时跟踪检测

逐点清(一)对数函数的概念01

多维理解一般地，函数y＝______(a＞0，且a≠1)叫做对数函数，其中x是自变量，定义域是____________．logax(0，＋∞)

|微|点|助|解|(1)同指数函数一样，对数函数仍然采用形式定义，即满足以下三个条件：①底数a＞0且a≠1；②真数是x；③对数式的系数是1.(2)由指数式与对数式的互化过程知道对数函数的自变量x恰是指数函数的函数值y，对数函数的函数值y恰是指数函数的自变量x，所以对数函数的定义域为(0，＋∞)，值域为R.

微点练明√√?

3．函数f(x)＝(a2－a＋1)log(a＋1)x是对数函数，则实数a＝_______.解析：a2－a＋1＝1，解得a＝0或a＝1.又a＋1＞0，且a＋1≠1，所以a＝1.1

－5?

逐点清(二)与对数函数有关的定义域问题02

多维理解1．求对数型函数的定义域时应遵循的原则(1)分母不能为0.(2)根指数为偶数时，被开方数非负．(3)对数的真数大于0，底数大于0且不为1.2．求函数定义域的步骤(1)列出使函数有意义的不等式(组)；(2)化简并解出自变量的取值范围；(3)确定函数的定义域，写成集合或区间的形式．

微点练明√

3．求下列函数的定义域．(1)y＝loga(3－x)＋loga(3＋x)；

(2)y＝log2(16－4x)；解：由16－4x0，得4x16＝42，由指数函数的单调性得x2.故函数y＝log2(16－4x)的定义域为{x|x2}．(3)y＝loga[(x＋3)(x－3)]．解：由(x＋3)(x－3)0，解得x－3或x3.故函数y＝loga[(x＋3)(x－3)]的定义域为{x|x－3或x3}．

逐点清(三)对数函数的实际应用问题03

实际问题中对数模型要建模准确，计算时充分利用对数运算性质,注意变量的实际意义．[典例]某公司制定了一个激励销售人员的奖励方案：当销售利润不超过20万元时，按销售利润的10%进行奖励；当销售利润超过20万元时，若超出A万元，则超出部分按2log2(A＋5)进行奖励，记奖金为y(单位：万元)，销售利润为x(单位：万元)．(1)写出奖金y关于销售利润x的关系式；

(2)如果业务员老江获得10万元的奖金，那么他的销售利润是多少万元？解：易知当0≤x≤20时，奖金不可能为10万元，所以令2＋2log2(x－15)＝10，即log2(x－15)＝4，解得x＝31.即业务员老江的销售利润是31万元．

|思|维|建|模|利用指数、对数函数解决应用问题(1)列出指数关系式x＝ay，并根据实际问题确定变量的范围；(2)利用指、对互化转化为对数函数y＝logax；(3)代入自变量的值后，利用对数的运算性质、换底公式计算．

针对训练

(2)喷气式飞机起飞时，声音约为140dB，计算喷气式飞机起飞时的声音强度是人正常说话时声音强度的多少倍？

课时跟踪检测04

134567891011121314152√1．下列函数是对数函数的是()A．y＝3log3xB．y＝loga(2a)(a0，且a≠1)C．y＝logax2(a0，且a≠1)D．y＝lnx解析：判断一个函数是否为对数函数，其关键是看其是否具有“y＝logax”的形式，A、B、C错误，D正确．

156789101112131415234√2．某种动物的数量y(单位：只)与时间x(单位：年)的函数关系式为y＝alog2(x＋1)，若这种动物第1年有100只，则第7年它们的数量为 ()A．300只 B．400只C．500只 D．600只解析：由题意，知100＝alog2(1＋1)，得a＝100.则当x＝7时，y＝100log2(7＋1)＝100×3＝300.

3．下列函数相等的是()A．y＝log3x2与y＝2log3xB．y＝lg10x与y＝10lgxC．y＝log3x2与y＝2log3|x|D．y＝lgx与y＝lnx解析：由函数的三要素可知，只有C成立．156789101112131415342√

156789101112131415342√

156789101112131415342√

156789101112131415342

156789101112131415342√√

156789101112131415342√解析：由已知，得a－lgx≥0的解集为(0,10]，由a－lgx≥0，得lg