云南省昆明市长水教育集团2025-2026学年高三上学期11月质量检测地理试题（有解析）.docxVIP

长水教育集团2025-2026学年第一学期质量检测（11月）

高三地理

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

如图为我国南方地区某小流域水循环主要环节示意图。据此完成下面小题。

1.A小流域水循环示意图中缺少了一个环节，它应该是（）

A.下渗 B.坡面径流 C.海水蒸发 D.植物蒸腾

2.人类大规模的破坏植被使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致该区域（）

A.降水量增加 B.地表径流增加 C.蒸发量不变 D.地下径流增加

3.若要进一步增加该流域水资源的丰富程度，最有效的措施是（）

A.封山育林 B.打坝淤地 C.修建梯田 D.退田还湖

【答案】1.A2.B3.A

【解析】

【1题详解】

水循环的主要环节有蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。该图为我国南方地区某小流域水循环示意图，所以不需要考虑海水蒸发，水循环中没有坡面径流环节，图中水汽蒸腾主要指植物的蒸腾作用，BCD不符合题意；图中有地下径流，因此缺少了下渗环节，A符合题意。故选A。

【2题详解】

人类大规模的破坏植被，使蒸腾作用显著减弱，也就是植被覆盖率降低，会使得植被涵养水源的功能减弱，下渗减少，地表径流增加，地下径流减少，蒸发量有所改变，B正确，CD错误；降水主要受大气环流的影响，植被破坏不会直接使得该区域降水量增加，A错误。故选B。

【3题详解】

打坝淤地和修建梯田能减弱水土流失的程度，退田还湖主要是减少流域内的洪涝灾害、提高湖泊对河流的调节能力，都不能增加该流域水资源的丰富程度，排除BCD；只有封山育林能利用植被的涵养水源功能，可以增加该流域水资源的丰富程度，A正确。故选A。

【点睛】植被的生态功能：1.涵养水源：减缓地表径流，截留降水，促进地下水补给；2.保持水土：根系固土，减少水土流失与风沙侵蚀；3.调节气候：蒸腾降温增湿，吸收二氧化碳、释放氧气，缓解温室效应；4.净化环境：吸附粉尘、吸收污染物，改善空气质量；5.维持生物多样性：为动植物提供栖息地，稳定生态系统。

某手机生产公司在河南发展经历了三个阶段。快速发展阶段（2010-2016年）：2010年该公司将部分产能从深圳迁往郑州，至2016年，累计生产超过4.6亿部手机。缓慢发展阶段（2017-2023年）：手机出口同比下滑，河南外贸出口受到冲击。转型发展阶段（2024年以来）：2024年7月该公司与河南省政府签署战略合作协议，在郑州成立新业务发展集团，重点布局高端生产制造业务。据此完成下面小题。

4.该公司快速发展阶段主要得益于（）

A.国家政策大力支持 B.河南科技水平较高

C.手机订单大幅增加 D.河南市场潜力巨大

5.该公司缓慢发展阶段、河南外贸出口受到冲击的主要原因有（）

①新冠疫情影响②郑州交通运输能力落后③手机消费市场过度饱和④该公司手机产能布局调整

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.该公司转型发展阶段在河南的产业调整方向最可能是（）

A.从制造业向服务业调整 B.从传统制造业向新兴工业调整

C.从技术导向型向市场导向型调整 D.从电子产品生产向新能源产业制造调整

【答案】4.C5.B6.D

【解析】

【4题详解】

材料中未体现国家政策支持的影响，A错误；河南的科技水平没有深圳高，B错误；该公司电子产品面向全球的消费市场，D错误；由材料可知，该公司快速发展阶段手机生产量大，应有大幅增加的手机订单，C正确。故选C。

【5题详解】

缓慢发展阶段为2017-2023年，该时间段新冠疫情导致全球贸易受阻，河南外贸出口受到冲击，①正确；为降低劳动力成本，手机产能布局调整，将组装工厂转移至东南亚，减少了河南的手机出口量，④正确；郑州是多条陆地交通线交汇地带，且机场规模大，交通运输水平较高，②错误；手机更新换代的时间较快，不存在市场过度饱和问题，③错误。综上，B正确，排除ACD。故选B。

【6题详解】

从材料中“重点布局高端生产制造业务”可知并没有从制造业向服务业调整，A错误；手机生产不属于传统制造业，故没有从传统制造业向新兴工业调整，B错误；该公司在河南的手机生产主要为组装环节，属于劳动力导向型企业，C错误；该公司由手机生产转型到“高端制造”，故最可能是从电子产品生产向新能源产业制造调整，D正确。故选D。

【点睛】工业的区位因素有地理位置、土地、水源、原料、燃料、市场、交通、劳动力、农业基础、技术、政策、个人偏好、工业惯性、社会协作条件、国防安全需要、社会需要、历史条件等。

城乡融合是指城市和乡村在经济、社会、生态、文化等方面实现全面、深入、协调发展的过程。城市近郊乡村具备城乡融合发展的良好内在基础和外部驱动力。改革开放以来，随着