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三年级数学期末考试真题解析版

3.脱式计算（每题2分，共XX分）

230-150+280

=80+280

=360

36÷4×9

=9×9

=81

（406-385）×3

=21×3

=63

解析：脱式计算要注意运算顺序。没有括号的，同级运算（只有加减或只有乘除）从左往右算；有括号的，要先算括号里面的。

*第一题只有加减，从左往右：____=80，80+280=360。

*第二题只有乘除，从左往右：36÷4=9，9×9=81。

*第三题有括号，先算括号里的____=21，再算21×3=63。

五、解决问题（每题XX分，共XX分）

解决问题考察我们运用数学知识解决实际生活中问题的能力，关键是理解题意，找到数量关系。

1.三年级（1）班有男生25人，女生23人。每6人一组参加植树活动，可以分成多少组？

解析：首先，我们需要知道三年级（1）班的总人数，然后用总人数除以每组的人数，就可以得到分成的组数。

*总人数：男生人数+女生人数=25+23=48（人）。

*组数：总人数÷每组人数=48÷6=8（组）。

答：可以分成8组。

2.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有28本，科技书比故事书多15本，童话书的本数是科技书的2倍。童话书有多少本？

解析：这是一道两步或三步计算的应用题。我们需要先求出科技书的本数，再根据科技书的本数求出童话书的本数。

*科技书比故事书多15本，所以科技书的本数是：28+15=43（本）。

*童话书的本数是科技书的2倍，所以童话书的本数是：43×2=86（本）。

答：童话书有86本。

3.一块长方形的菜地，长是15米，宽是9米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果一面靠墙（如图，墙足够长），篱笆至少需要多少米？

（此处应有一个简单示意图，示意长方形一条长边靠墙）

解析：第一问是求长方形的周长。第二问，一面靠墙，要使篱笆用得最少，应该让哪一面靠墙呢？通常是让长的一边靠墙，这样就可以节省最长的那一边篱笆。

*四周围篱笆（不靠墙）：篱笆长度=长方形周长=（长+宽）×2=（15+9）×2=24×2=48（米）。

*一面靠墙（长边靠墙）：此时篱笆只需要围三条边，即一条长和两条宽，或者一条宽和两条长。要“至少”，所以选择长边靠墙。篱笆长度=长+宽×2=15+9×2=15+18=33（米）。

答：四周围上篱笆，篱笆至少需要48米。如果一面靠墙，篱笆至少需要33米。

4.小红看一本故事书，第一天看了全书的3/8，第二天看了全书的2/8。

（1）两天一共看了全书的几分之几？

（2）还剩下全书的几分之几没有看？

解析：这是分数加减法的实际应用。

*（1）两天一共看的就是第一天看的加上第二天看的：3/8+2/8=5/8。

*（2）把全书看作单位“1”（即8/8），剩下的就是用1减去已经看的：1-5/8=3/8。

答：（1）两天一共看了全书的5/8。（2）还剩下全书的3/8没有看。

总结与建议

通过这份三年级数学期末真题的解析，我们可以看到，三年级数学的学习重点在于对基础知识的掌握和灵活运用，包括：

*扎实的计算能力：加减乘除的口算、笔算，以及混合运算的顺序。

*清晰的概念理解：如周长、分数、单位（长度、质量、时间）等。

*解决实际问题的能力：能读懂题目，分析数量关系，选择合适的方法列式计算。

给同学们的建议：

1.重视基础：课本上的定义、公式、法则要理解透彻，不能死记硬背。

2.勤于练习：适当的练习是巩固知识的关键，但要注意题型的多样性，避免机械重复。

3.细心审题：考试时要认真读题，看清数字、单位