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北师大版八年级数学下册_掌握平方差公式的因式分解技巧与应用

引言

在北师大版八年级数学下册的学习中，因式分解是一个重要的代数内容，而平方差公式的因式分解则是其中的关键部分。平方差公式的因式分解不仅在代数运算中具有基础性作用，还在解决实际问题和后续数学知识的学习中有着广泛的应用。通过深入理解和掌握平方差公式的因式分解技巧，同学们能够提升自己的代数运算能力和逻辑思维能力，为今后的数学学习打下坚实的基础。

平方差公式因式分解的基础概念

平方差公式回顾

在之前的学习中，我们已经接触过平方差公式：\((a+b)(a-b)=a^{2}-b^{2}\)。这是一个整式乘法的公式，它描述了两个数的和与这两个数的差的乘积等于这两个数的平方差。而因式分解是整式乘法的逆运算，那么从平方差公式逆推，就得到了平方差公式的因式分解形式：\(a^{2}-b^{2}=(a+b)(a-b)\)。

公式的特征分析

1.形式特征：公式左边是一个二项式，这两项都是平方的形式，并且符号相反，即一项为正的平方项，另一项为负的平方项。例如，\(9x^{2}-16\)，其中\(9x^{2}=(3x)^{2}\)，\(16=4^{2}\)，符合平方差的形式。

2.结构特征：公式右边是两个因式的乘积，这两个因式分别是这两个平方项底数的和与差。如对于\(9x^{2}-16=(3x)^{2}-4^{2}\)，分解后的结果就是\((3x+4)(3x-4)\)。

平方差公式因式分解的技巧

直接运用公式

当一个二项式直接符合平方差公式的形式时，我们可以直接运用公式进行因式分解。

例1：分解因式\(25-4y^{2}\)。

分析：在这个式子中，\(25=5^{2}\)，\(4y^{2}=(2y)^{2}\)，符合平方差公式\(a^{2}-b^{2}\)的形式，其中\(a=5\)，\(b=2y\)。

解：\(25-4y^{2}=5^{2}-(2y)^{2}=(5+2y)(5-2y)\)。

先提公因式再用公式

有些多项式在进行因式分解时，不能直接使用平方差公式，但通过提取公因式后可以得到符合平方差公式的式子。

例2：分解因式\(3x^{3}-12x\)。

分析：首先观察式子，每一项都含有公因式\(3x\)，先提取公因式\(3x\)，得到\(3x(x^{2}-4)\)，而\(x^{2}-4\)符合平方差公式的形式。

解：\(3x^{3}-12x=3x(x^{2}-4)=3x(x^{2}-2^{2})=3x(x+2)(x-2)\)。

变形后运用公式

有些式子表面上看不符合平方差公式的形式，但通过适当的变形可以转化为平方差公式的形式。

例3：分解因式\((x+y)^{2}-4\)。

分析：把\((x+y)\)看作一个整体，即\(a=x+y\)，\(4=2^{2}\)，那么原式就符合平方差公式\(a^{2}-b^{2}\)的形式。

解：\((x+y)^{2}-4=(x+y)^{2}-2^{2}=(x+y+2)(x+y-2)\)。

例4：分解因式\(x^{4}-16\)。

分析：\(x^{4}=(x^{2})^{2}\)，\(16=4^{2}\)，所以\(x^{4}-16=(x^{2})^{2}-4^{2}\)，可以先用平方差公式分解为\((x^{2}+4)(x^{2}-4)\)，而\(x^{2}-4\)还可以继续用平方差公式分解。

解：\(x^{4}-16=(x^{2})^{2}-4^{2}=(x^{2}+4)(x^{2}-4)=(x^{2}+4)(x+2)(x-2)\)。

平方差公式因式分解的应用

在化简求值中的应用

通过因式分解可以将复杂的代数式化简，从而方便进行求值计算。

例5：已知\(x=3.2\)，\(y=2.8\)，求\(x^{2}-y^{2}\)的值。

分析：可以先对\(x^{2}-y^{2}\)进行因式分解，再代入\(x\)和\(y\)的值计算。

解：\(x^{2}-y^{2}=(x+y)(x-y)\)，把\(x=3.2\)，\(y=2.8\)代入得：\((3.2+2.8)(3.2-2.8)=6\times0.4=2.4\)。

在解方程中的应用

利用平方差公式因式分解可以将一些方程转化为更简单的形式来求解。

例6：解方程\((x+3)^{2}-(x-3)^{2}=24\)。

分析：方程左边可以利用平方差公式\(a^{2}-b^{2}=(a+b)(a-b)\)进行因式分解，其中\(a=x+3\)，\(b=x-3\)。

解：\((x+3)^{2}-(x-3)^{2}=[(x+3)+(x-