5 去外婆家 课件-统编版语文二年级上册.pptxVIP

去外婆家第二课时第一课时

去外婆家第一课时

引入新课同学们，你们去过乡村吗？乡村有没有让你们觉得特别有趣的地方？

引入新课今天我们要跟着作者一起去他的外婆家，看看那里有什么特别之处，大家想不想知道？

自由朗读课文，要求读准字音，圈出生字词。初读课文

我会认婆候趣舅或póhòuqùjiùhuò

我会认留份喂逃曲liúfènwèitáoqǔ

我会认者服扑zhěfúpūbí鼻

bǎo首字母：B结构：上下部首：宀笔画数：8组词：宝贝珍宝宝物笔顺：会写的字“宀”点画居中，横钩长短适中。“玉”三横平行，下横宜长，竖画居中，点画位置恰当。

huó首字母：H结构：左右部首：氵笔画数：6组词：生活活动活力笔顺：会写的字“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“舌”上撇短平，横画稍长，竖画居中；“口”正对竖画，上宽下窄，大小适中。

xiē首字母：X结构：上下部首：止笔画数：8组词：一些这些好些笔顺：会写的字“止”的末笔横改提,收笔近田字格中心，“匕”从竖中线起笔,弯钩段写在横中线下方,钩尖接横中线。

zǒng首字母：Z结构：上下部首：心笔画数：9组词：总之总是总共笔顺：会写的字横从横中线起笔，“心”居下居中。

gěi首字母：G结构：左右部首：纟笔画数：9组词：给力给面子笔顺：会写的字左窄右宽，“人”的撇捺舒展。

sù首字母：S结构：左右部首：讠笔画数：7组词：告诉哭诉上诉笔顺：会写的字左窄右宽,顶部左右齐平。

qǔ首字母：Q结构：独体部首：丨笔画数：6组词：歌曲曲目戏曲笔顺：会写的字框形上宽下窄，大小适中，横向笔画、竖向笔画排布均匀，中间两竖左短右长。

míng首字母：M结构：上下部首：夕笔画数：6组词：名字姓名名人笔顺：会写的字“夕”上撇不宜太长，两撇向笔画平行，点画位置恰当。“口”上宽下窄，大小适中，位置恰当。

xiāng首字母：X结构：上下部首：香笔画数：9组词：香气香味香水笔顺：会写的字上宽下窄，“禾”字横长竖短。

宝贝干活一些总要送给告诉小曲名字香气我会写

初读课文有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。了解“好吃的”。

初读课文了解“好看的”。每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。描绘了春天花开满山的美丽景色。

初读课文模仿课文，用“有……，有……，还有……”的句式写一写自己发现的美好事物。公园里真热闹，有放风筝的，有跳舞的，还有锻炼身体的。

初读课文小组成员互相交流：课文写了什么事？按照“人物（事件）＋干什么（怎么样）”的格式来概括课文内容。课文写了作者小时候在外婆家发生的一系列趣事。

去外婆家第二课时

复习导入这节课我们继续学习《去外婆家》，不过在学习课文之前，我要先考考大家，大家敢接受挑战吗？

复习导入宝贝干活一些总要送给告诉小曲名字香气读一读：

复习导入我们一起继续今天的学习之旅吧！

课文讲解朗读第1自然段，“’乐趣‘是什么意思？说说你从这个词体会到了什么。”学习第1自然段。“乐趣”就是让人感到快乐的事情。从中体会到了作者对外婆家的向往之情。

课文讲解自由朗读第2自然段，思考：“外婆家的山上山下都有哪些宝贝？”学习第2自然段。有吃的，有玩的，还有看的。“吃的可能是什么？玩的、看的又可能是什么？”

课文讲解分享在生活中家人关爱自己的类似经历。学习第3自然段。体现了外婆对“我”的爱。有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。

课文讲解学习第4自然段。天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。活泼可爱外婆传授给“我”关于山雀的知识，展现了乡村生活的独特趣味。画出描写小山雀的句子。

课文讲解知识拓展山雀山雀住在哪里？山雀特别喜欢“住在树上”！比如公园的大树、山上的小树林里，它们会找树洞里的小空间当家，还会用软软的草、细细的羽毛铺在里面，像搭了个暖暖的小床。山雀爱吃什么？它们是“捉虫小能手”！经常在树枝上跳来跳去，啄叶子上的小虫子、藏在树皮里的虫卵，有时候也会吃点树上的小种子、甜甜的野果子，饿了