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UnitWildAnimals单元测试讲评课教案
一、教学内容分析
1.单元核心定位
本教案针对《UnitWildAnimals》单元测试后的讲评课设计,核心目标是通过测试结果诊断学生在野生动物单元知识掌握、能力形成及素养发展中的优势与不足,结合典型错题重构知识体系,强化保护野生动物的核心素养。本节课既是对单元学习的总结评估,也是知识深化、能力提升与素养落地的关键环节。
2.课程标准解读
依据义务教育阶段生物/英语课程标准(结合学科特性调整),本单元核心要求涵盖三个维度:
知识与技能:掌握野生动物分类、生活习性、生态关系等核心概念,能识别典型野生动物及其生存环境,运用保护知识分析
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