福建省泉州市惠安县2024-2025学年九年级上学期期末历史试题（解析版）.pdfVIP

2024-2025学年福建省泉州市惠安县

九年级（上）期末历史试卷

一、选择题：本卷共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项最符合题目要求。

1.下表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况。据此可知，两者的共性是（）

早期国家统治手段

古埃及法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意。

美索不达米亚城

制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策

邦

A.城邦体制成熟B.实行民主政治C.神权色彩浓厚D.采用奴隶制度

【

答案】C

【解析】

【详解】依据题干材料“法老的命令在政治上发挥法律作用，被认为是神意”“制定法典；根据神谕举行仪式

以帮助统治者决策”等信息分析可知，两者都以神的名义巩固自己的统治，其共性是充满浓厚的神权色彩，

C项正确；材料中没有涉及城邦体制的情况，排除A项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有涉及统治

中实行民主政治，排除B项；材料体现的是两者神权色彩浓厚，没有体现其社会制度信息，且与材料主旨

不符，排除D项。故选C项。

2.有学者说：“在古雅典，一个公民是一个兵士、一个法官，并且还是政府会议中的一分子，雅典公民拥有

平等的选举权、被选举权、司法权，监督权。”该学者意在强调古雅典（）

A.民主选举具有随意性B.公民广泛参与国家管理

C.直接民主的弊端显现D.民众行使权利不受干扰

【

答案】B

【解析】

【详解】根据题干“雅典公民拥有平等的选举权、被选举权、司法权，监督权”可知，雅典公民具有广泛

参与国家管理的政治权利，B项正确；雅典公民享有各种政治权利，不能说明民主选举具有随意性，排除A

项；题干强调的是雅典公民享有的政治权利，体现不出直接民主的弊端，直接民主的弊端是导致运作机制

存在效率低下、议政质量难以保证等，排除C项；题干仅体现的是公民享有的政治权利，体现不出民众行

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使权利是否受到干扰，排除D项。故选B项。

3.封君封臣制度之下，封君在封臣背信弃义时可抛弃封臣；封臣以服兵役等方式效忠封君，服兵役一般情

况下是每年40天，超过时间封臣则有权离开。这体现了封君与封臣的关系是()

A.相互对立B.自由平等C.绝对服从D.双向契约

【

答案】D

【解析】

【详解】根据题干“封君封臣制度之下，封君在封臣背信弃义时可抛弃封臣；封臣以服兵役等方式效忠封君，

服兵役一般情况下是每年40天，超过时间封臣则有权离开”并结合所学知识可知，封君与封臣的关系有着

严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，具有一定的契约性，这种契约具有双向性，D项正确；封君

与封臣是领主和附庸的关系，不是对立关系，排除A项；封君与封臣的关系有着严格的等级性，不存在自

由平等，排除B项；题干强调的是这种关系建立在契约之上，并非绝对的绝对服从，因为契约的履行是双

方的责任，排除C项。故选D项。

4.示意图一般能够简明扼要地勾勒出史实之间的关系。下列示意图中①处可填（）

A.基督教文化B.拜占庭文化C.印度文化D.阿拉伯文化

【

答案】B

【解析】

【详解】根据图示信息，东罗马帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，因此继承了希腊罗

马的古典文化，保存了大量的古希腊罗马文化，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，东罗马帝

国又被称为拜占庭帝国，所以①处应该填拜占庭文化，B项正确；基督教文化是一种以基督教为其存在

基础和凝聚精神的文化形态，包括其崇拜上帝和耶稣基督的宗教信仰体系，以及相关的精神价值和道德伦

理观念，与题意中的继承希腊罗马古典文化，为文艺复兴启后不符，排除A项；印度文化是亚洲文明，没

有继承古希腊罗马文化，排除C项；阿拉伯文化是亚洲文明，没有继承古希腊罗马文化，排除D项。故选

B项。

5.下表