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第5课《 培养我的性格》教案 北师大版心理健康八年级上册.pdf

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    第5课《培养我的性格》教学设计

    课题培养我的性格单元第二单元学科心理健康年级八年级

    1.了解性格的独特性及重要意义，掌握良好性格的培养方法，能通过课堂活动认知自身

    性格并制定培养计划。

    学习2.通过案例分析理解性格可改变的观点，参与实践活动提升自我认知与人际交流能力，

    目学会运用反思、听取反馈等方法优化性格。

    3.树立性格可塑造的信念，增强自我提升的信心与动力，培

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