2025湖北华中农业大学胡晓攀课题组诚聘博士后1-2名考试历年真题汇编带答案解析.docxVIP

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2025湖北华中农业大学胡晓攀课题组诚聘博士后1-2名考试历年真题汇编

第一部分单选题(50题)

1、()是指管理者根据组织的内部条件和外部环境来确定其管理思想和管理方法,以实现有效管理。

A.法治原理

B.权变原理

C.动态原理

D.人本原理

【答案】:B

【解析】本题考查管理学的基本原理。A项错误,法治的基本理念是强调平等,反对特权,注重公民权利的保障,反对政府滥用权力。由此,法治应有几个最基本的特征:第一,法治不只是一种制度化模式或社会组织模式,而且也是一种理性精神和文化意识。第二,法治作为特定社会人类的一种基本追求和向往,构成了工业化和民主化的秩序基础。第三,法治的最重要的含义,就是法律在最高的终极的意义上具有规范和裁决人们行为的力量,法律既是公民行为的最终导向,也是司法活动的唯一准绳。B项正确,权变原理是指在组织活动环境和条件不断发展变化的前提下,管理应因人、事、时、地而权宜应变,采取与具体情况相适应的管理对策以达成组织目标的一项管理原理。权变理论的核心是在现实中不存在一成不变、普遍适用的理想化的管理理论和方法,采用什么样的管理理论、方法及技术取决于组织环境。C项错误,动态原理是指,在管理活动中,面对瞬息万变的组织环境,人们只有注意把握管理对象运动、变化的情况,及时调节管理的各个环节和各种关系,才能保证管理活动不偏离预定的目标,进而在动态管理中实现最佳效益。动态原理包含两层含义:一是管理组织系统内部固有的结构、功能运行状态,随着内部各要素及内部其他条件的变化而适时调整、变化的规律;二是管理组织作为更大系统的子系统,随着大系统的运动而运动,随着大系统的变化而变化的动态规律。D项错误,人本原理,是管理学四大原理之一,顾名思义就是以人为本的原理。它要求人们在管理活动中坚持一切以人为核心,以人的权利为根本,强调人的主观能动性,力求实现人的全面、自由发展。其实质就是充分肯定人在管理活动中的主体地位和作用。同时,通过激励调动和发挥员工的积极性和创造性,引导员工去实现预定的目标。故本题选B。

2、根据我国现阶段经济制度,私有制经济()。

A.是公有制经济的补充

B.不重要

C.与公有制经济共同发展

D.占主体地位

【答案】:C

【解析】本题考查政治常识。我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。A项错误,选项说法已过时,排除。B项错误,私有制经济仍然是经济成分中的组成部分,“不重要”表述有误。C项正确。D项错误,在我国,公有制占主体地位,其一表现在量上,其二表现在控制力上。故本题选C。

3、党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能和处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,在写作时最常用和最基本的表达方式是()。

A.议论

B.比喻

C.归纳

D.叙述

【答案】:D

【解析】本题考查公文的基本知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第十九条规定:“公文起草应当做到内容简洁,主题突出,观点鲜明,结构严谨,表述准确,文字精练。”公文所用的表达方式主要是叙述、议论、说明三种。A项错误,公文写作可以适当使用议论。议论就是对某一事件或问题发表见解,表明观点和态度,并以充分的材料证明自己观点的正确性。常见于决议、决定等。B项错误,比喻是一种常用的修辞手法,不是公文写作时的主要表达方式。C项错误,归纳不是公文写作时的主要表达方式。D项正确,叙述是公文写作中常用的表达方式。常见于命令、请示、通报等,是公文写作时最常用和最基本的表达方式。故本题选D。

4、下列选项属于应急处理突发事件的能力的是()。

A.润物细无声

B.人无远虑,必有近忧

C.上医治未病

D.成功取决于系统

【答案】:C

【解析】本题考查行政管理。危机处理的第一个阶段是危机预警及准备,目的是有效的预防和避免危机的发生。“上医治未病”的意思是最高明的医生治疗还没有发生的病,中等的医生治疗将要发生的病,而普通医生治疗已经发生的病。故本题选C。

5、道德是催人奋进的引路人,它培养人的良好的道德意识,道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,这体现了道德的()功能。

A.调节

B.平衡

C.教育

D.认识

【答案】:C

【解析】本题考查道德。A项错误,调节功能的使命就是调节人们之间的相互关系,他告诫人们在相互关系中应该怎样,不应该怎样,什么是善,什么是恶,应该按照什么道德原则来处理个人和各方面的关系。B项错误,平衡功能指道德不仅可以调节人与人之间的关系,还能平衡人与自然、人与社会的关系。C项正确,教育职能指它能培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。D项错误,认识职能指道德教导人们正确地认识自己,对家庭、对他人、对社会、

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