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2025银川市公安局招聘警务辅助人员体能测评备考题库及答案详解(易错题).docx

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2025银川市公安局招聘警务辅助人员体能测评备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人际交流中最为常见、普遍的见面礼是()。

A.鞠躬礼

B.握手礼

C.拥抱亲吻礼

D.合十礼

【答案】:B

【解析】人际交流中存在多种见面礼,不同的见面礼在不同的文化背景和社交场合中有着不同的使用频率和适用范围。鞠躬礼常用于表示尊敬、歉意或感谢等,在一些亚洲国家如日本、韩国使用较为频繁,但并非在所有人际交流场景中都是最常见、最普遍的。拥抱亲吻礼在欧美等西方国家较为常见,但在不同文化中其具体方式和适用对象有严格规范,且在一些文化和场合中并不适用,所以不是最普遍的见面礼。合十礼主要流行于东南亚、南亚信奉佛教的地区,有其特定的文化内涵和使用范围,也不是最常见、最普遍的见面礼。而握手礼是全球范围内广泛使用的见面礼,在商务活动、社交聚会、日常交往等各种人际交流场景中都极为常见,无论男女老少、身份地位,都可以通过握手来表达问候、尊重、友好或达成共识等情感和意图,所以它是人际交流中最常见、最普遍的见面礼。

2、在马斯洛需求层次理论中,人的最高层次需求是()。

A.安全的需求

B.爱和归属的需求

C.尊重的需求

D.自我实现的需求

【答案】:D

【解析】马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、爱和归属的需求、尊重的需求以及自我实现的需求。生理需求是级别最低、最急迫的需求;而自我实现的需求是最高层次的需求,它是指个体追求实现自我潜能、发挥自己的能力,成为自己所期望的人的需求。所以题目的答案是自我实现的需求。

3、下列关于批复,说法错误的是()。

A.先有上报的请示,后有下发的批复

B.批复的意见有两种,即同意和不同意

C.它表示的是上级机关的结论性意见

D.属于被动行文

【答案】:B

【解析】批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种。先有下级上报的请示,上级才会针对请示下发批复,所以是先有上报的请示,后有下发的批复;它是上级机关针对下级请示所给出的结论性意见,并且是上级机关被动行文,因为是基于下级的请示而作出的回应。然而,批复的意见并非只有同意和不同意这两种,还可以是部分同意等其他情况。因此,说法错误的是关于批复意见只有两种这一表述。

4、下列法律知识的表述,错误的是()。

A.同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期

B.我国适用刑罚的目的在于预防犯罪

C.代位继承适用于法定继承和遗嘱继承

D.不服判决的上诉和抗诉的期限为10日

【答案】:C

【解析】关于本题各知识点,同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期,这是法律对试用期设置的明确规定,以保障劳动者权益,避免用人单位滥用试用期条款。我国适用刑罚的目的在于预防犯罪,包括特殊预防和一般预防,特殊预防是预防犯罪分子再次犯罪,一般预防是预防社会上不稳定分子走上犯罪道路。不服判决的上诉和抗诉的期限为10日,该规定保障了当事人的救济权利并确保司法程序的高效有序进行。而代位继承只适用于法定继承,不适用于遗嘱继承。在法定继承中,被继承人的子女先于被继承人死亡的,由被继承人的子女的直系晚辈血亲代位继承。遗嘱继承体现的是被继承人的意志,若遗嘱继承人先于被继承人死亡,遗嘱所涉遗产按法定继承办理,不存在代位继承情况。所以表达错误的是代位继承适用于法定继承和遗嘱继承这一说法。

5、根据《事业单位工作人员考核暂行规定》,对事业单位人员考核的内容涵盖德、能、勤、绩四个方面,重点考核的是()。

A.职业道德表现

B.工作实绩

C.政治思想表现

D.业务技术水平

【答案】:B

【解析】《事业单位工作人员考核暂行规定》中明确指出,对事业单位人员考核包含德、能、勤、绩四个方面,其中工作实绩是各项工作最终成果的体现,它最能反映工作人员对单位的实际贡献,是衡量工作成效的关键指标,所以重点考核的是工作实绩。而职业道德表现、政治思想表现更侧重于德的方面,业务技术水平属于能的范畴,它们都不如工作实绩能直接、全面地体现工作人员工作的最终成效和价值。因此,答案是工作实绩。

6、在学校这一组织中,任课教师位于组织的哪一层次()

A.高层管理者

B.中层管理者

C.基层管理者

D.作业人员

【答案】:D

【解析】在学校组织中,人员可分为不同层次。高层管理者主要负责学校整体的战略规划、重大决策等宏观层面的工作,决定学校的发展方向和整体运营策略。中层管理者则起着承上启下的作用,负责将高层的决策转化为具体的工作计划,并分配和监督基层人员执行。基层管理者需要直接管理一线的工作团队,确保各项具体任务按照计划完成。而作业人员是直接从事具体业务操作的人员,他们负责完成日常的、具体的工作任务,不承担管理职能。任课教师的主要职责是进行教学工作,直接面对学生开展课程讲授、辅导等具

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