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2025年下半年四川省第九地质大队考核招聘13人备考考试题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中因操作失误导致重大安全事故，公司依据内部规章制度对其进行罚款。张某认为该处罚过重，要求公司上级主管单位进行复查。张某的行为属于()。

A、行政复议

B、行政诉讼

C、行政赔偿

D、行政调解

答案：A

解析：行政复议是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为，认为该行为侵犯了其合法权益，依法向法定的行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的行政行为。题干中，张某对公司的处罚不服，要求上级主管单位复查，属于行政复议。行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼的制度。行政赔偿是指行政主体违法实施行政行为，侵犯相对人合法权益造成损害时，由行政主体承担的赔偿责任。行政调解是指行政机关、社会团体或其他组织对民事纠纷双方当事人进行说服、劝导，促使他们相互谅解，在自愿协商的基础上达成协议，从而解决纠纷的活动。故选A。

2．《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的“说”字在古代汉语中的含义是()。

A、高兴

B、说话

C、同意

D、表达

答案：A

解析：“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而》，意为“学习并且时常温习，不也是很快乐的吗？”其中“说”在古代汉语中通“悦”，意为高兴、喜悦。故选A。

3．1911年10月10日，武昌起义爆发，标志着辛亥革命的开始。辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，其历史意义不包括()。

A、推翻了清王朝的统治

B、结束了中国两千多年的封建帝制

C、确立了资产阶级共和国

D、彻底改变了中国的社会性质

答案：D

解析：辛亥革命的历史意义包括：(1)推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制；(2)建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心；(3)促进了民族资本主义的发展。但辛亥革命并没有彻底改变中国的社会性质，中国仍然处于半殖民地半封建社会。故选D。

4．我国古代四大发明之一指南针，其最早的文字记载出现在北宋时期的《梦溪笔谈》中。指南针的发明和应用在历史上的重要意义不包括()。

A、推动了航海事业的发展

B、促进了地理知识的积累

C、加速了资本主义的兴起

D、改变了战争的方式

答案：C

解析：指南针的发明和应用在历史上的重要意义包括：(1)推动了航海事业的发展，为地理大发现奠定了基础；(2)促进了地理知识的积累，帮助人们探索未知世界；(3)改变了战争的方式，为军事行动提供了重要工具。但指南针的发明并没有直接加速资本主义的兴起，资本主义的兴起是一个复杂的历史过程，涉及经济、政治、思想等多个方面。故选C。

5．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括()。

A、东北平原、华北平原

B、四川盆地、长江中下游平原

C、青藏高原、内蒙古高原

D、云贵高原、黄土高原

答案：C

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，海拔在4000米以上。东北平原、华北平原属于第三级阶梯，四川盆地、长江中下游平原也属于第三级阶梯。内蒙古高原属于第二级阶梯，云贵高原、黄土高原也属于第二级阶梯。故选C。

6．《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。这一规定体现了行政处罚的()原则。

A、合法性原则

B、合理性原则

C、程序正当原则

D、处罚与教育相结合原则

答案：C

解析：《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。这一规定体现了行政处罚的程序正当原则，即行政机关在作出行政处罚决定时，必须遵循法定程序，保障当事人的知情权、陈述权、申辩权等。故选C。

7．近年来，我国在超级杂交水稻领域取得重大突破，袁隆平院士团队培育的“海稻66”在盐碱地种植成功，亩产可达600公斤以上。这一成就属于()。

A、航天科技领域

B、信息技术领域

C、生物科技领域

D、能源科技领域

答案：C

解析：超级杂交水稻是利用生物技术改良水稻品种，提高水稻产量，属于生物科技领域。袁隆平院士团队培育的“海稻66”在盐碱地种植成功，是利用生物技术培育耐盐碱水稻品种，属于生物科技领域的重大成就。故选C。

8．四川省位于中国西南部，幅员辽阔，地形复杂，气候多样。四川省的地形大势是()。

A、东高西低，北高南低

B、西高东低，北高南低

C、东高西低，南北高中