2026中国工商银行私人银行部校园招聘备考题库附答案详解ab卷.docxVIP

2026中国工商银行私人银行部校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文属于应用文体，具有广泛的实用性、（）、全面的真实性、格式的规定性这四个特点。

A.间接的作用性

B.实际的长效性

C.直接的针对性

D.准确的真实性

【答案】：C

【解析】公文是应用文体，具有广泛的实用性、直接的针对性、全面的真实性、格式的规定性四个特点。广泛的实用性指公文在社会生活各个领域广泛应用，可处理各种事务。直接的针对性意味着公文是为解决特定问题、完成特定任务而制发，有明确的受文对象和具体的内容指向，制发目的明确，要解决的问题清晰，能直接产生实际效用。全面的真实性要求公文中所涉及的内容、事实、数据等都必须真实可靠，准确反映客观实际，不能有虚构、夸张等情况。格式的规定性是指公文有严格规范的格式要求，从版头、主体到版记，每个部分的构成要素、字体字号、排版方式等都有明确规定，以保证公文的严肃性、规范性和权威性。而间接的作用性不符合公文特点，公文作用往往是直接且具体的。实际的长效性并非公文主要特点，公文有时效性要求，不同公文时效性不同。准确的真实性表述错误，公文强调全面的真实性。所以应选择直接的针对性。

2、公文行文关系中，下列主体之间构成隶属关系的是（）。

A.国务院和X省人民政府

B.X大学和X市文体局

C.X市财政局和X市人民医院

D.XX省财政厅和X市人民政府

【答案】：A

【解析】隶属关系是指同一系统中的上下级机关之间的领导与被领导关系。国务院是我国最高国家行政机关，X省人民政府是地方行政机关，国务院领导和管理地方各级人民政府的工作，所以国务院和X省人民政府构成隶属关系。X大学是教育机构，X市文体局是政府职能部门，二者分属不同系统，不存在隶属关系。X市财政局是政府财政管理部门，X市人民医院是事业单位，它们属于不同的性质和职能范畴，不存在隶属关系。XX省财政厅是省级财政部门，X市人民政府是地方行政机关，省财政厅与市人民政府并非直接的上下级隶属关系。综上，构成隶属关系的是国务院和X省人民政府。

3、“蠹众而木折，隙大而墙坏”出自《商君书?修权》，其含义是蛀虫多了，木头就会折断；缝隙大了，墙就会倒塌。此句比喻不利因素积累到一定程度会引发灾祸，体现了质量互变规律，即量变达到一定程度会引发质变，所以要做到防微杜渐。下列选项中，与该古语蕴含哲理一致的是（）。

A.“功崇惟志，业广惟勤”

B.“流水不腐，户枢不蠹”

C.“千里之堤，溃于蚁穴”

D.“艰难困苦，玉汝于成”

【答案】：C

【解析】本题可先明确题干中古语所体现的哲理，再逐一分析各选项所蕴含的哲理，从而找出与题干哲理一致的选项。题干中“蠹众而木折，隙大而墙坏”意思是蛀虫多了，木头就要折断；缝隙大了，墙就要倒塌，体现了质量互变规律，即量变达到一定程度会引发质变，强调要防微杜渐。“功崇惟志，业广惟勤”意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。此句体现的是意识的能动作用以及实践的重要性，强调志向和勤奋对于取得成功的关键意义，与质量互变规律无关。“流水不腐，户枢不蠹”指常流的水不发臭，常转的门轴不遭虫蛀。比喻经常运动，生命力才能持久，才有旺盛的活力。该句体现了运动是物质的根本属性和存在方式，说明事物在不断运动中才能保持生机和活力，并非质量互变规律。“千里之堤，溃于蚁穴”意思是千里长的大堤，往往因蚂蚁洞穴而崩溃。其蕴含的哲理是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤毁于一旦，体现了量变是质变的必要准备，量变达到一定程度会引起质变，与题干中“蠹众而木折，隙大而墙坏”所体现的质量互变规律一致。“艰难困苦，玉汝于成”意思是要成大器，必须经过艰难困苦的磨炼。这句话体现的是事物发展是前进性与曲折性的统一，在发展过程中会遭遇艰难困苦，但最终能实现成功，并非质量互变规律。综上，与“蠹众而木折，隙大而墙坏”蕴含哲理一致的是“千里之堤，溃于蚁穴”。

4、会议纪要通常采用第三人称写法，因其反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，使用“会议认为”“会议指出”“会议决定”“会议要求”“会议号召”等惯用语。这体现了会议纪要的哪一特点？（）

A.称谓的特殊性

B.称谓的针对性

C.表达的提要性

D.内容的纪实性

【答案】：A

【解析】会议纪要常以“会议”作为表述主体，使用“会议认为”“会议指出”“会议决定”“会议要求”“会议号召”等惯用语，这体现了会议纪要称谓的特殊性。因为它不是以第一人称或第二人称来表述，而是采用特定的第三人称表述方式，突出集体意志和意向。而称谓的针对性强调针对特定对象，这里未体现；表达的提要性重点在于对内容的提炼概括，题干未体现这方面特点；内容的纪实性强调如实记录会议情况，题干主要强调的是表述主体和惯用语，并非纪实性。所