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机关节能减排工作自查报告模板及写作技巧

机关节能减排是践行绿色发展理念、降低行政运行成本、提升公共机构能效管理水平的重要举措。定期开展自查自纠，并形成规范的自查报告，是确保节能减排工作落到实处、持续改进的关键环节。本文旨在提供一份实用的机关节能减排工作自查报告模板，并分享一些撰写技巧，以期帮助相关工作人员提升报告质量与工作实效。

一、机关节能减排工作自查报告模板

机关节能减排工作自查报告

报告单位：[本单位全称]

报告时段：[例如：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日或XXXX年度]

报送日期：XXXX年XX月XX日

负责人：[姓名]

联系电话：[此处省略，实际填写时需规范]

（一）前言/引言

简要说明本次节能减排自查工作的背景、依据（如上级文件精神、年度工作计划等）、自查的目的、范围（涵盖哪些部门、哪些方面）以及主要采取的自查方式（如查阅资料、现场检查、数据统计分析、座谈询问等）。

例如：“为深入贯彻落实《XX关于进一步加强公共机构节能减排工作的通知》要求，切实履行节能减排主体责任，我单位于X月X日至X月X日，组织开展了XXXX年度（或特定时段）节能减排工作自查。本次自查范围包括我单位各科室及下属单位的办公用电、用水、公务用车、办公耗材等方面，通过查阅台账、现场巡查、数据比对等方式，力求全面掌握我单位节能减排工作的实际情况，查找存在问题，明确改进方向。现将自查情况报告如下：”

（二）自查工作开展情况

1.组织领导情况：是否成立节能减排工作领导小组或明确分管领导及具体负责部门/人员；是否将节能减排工作纳入本单位重要议事日程和年度工作目标。

2.制度建设与执行情况：是否制定并完善了本单位节能减排管理制度、实施细则；相关制度（如节电、节水、节油、节约办公耗材等）的宣传和执行情况如何。

3.宣传教育情况：是否组织开展节能减排宣传教育活动（如节能宣传周、低碳日等）；干部职工节能意识是否得到有效提升。

4.自查方式与过程：详细描述自查的具体步骤、方法，例如：查阅了哪些时间段的水电消耗数据、公务用车行驶记录、办公用品采购与领用台账；对哪些重点区域（如办公室、会议室、卫生间、机房等）进行了现场检查；是否与相关科室人员进行了座谈了解等。

（三）自查发现的主要成效

结合本单位实际，从以下几个方面客观总结节能减排工作取得的积极进展和成效，最好能有具体事例或数据支撑（数据可用相对值或趋势描述，避免绝对值）：

1.组织领导与制度建设成效：如“初步建立了节能减排工作责任制，明确了各科室职责”、“修订完善了《XX单位办公用品管理办法》，规范了耗材领用流程”。

2.宣传教育成效：如“通过系列宣传活动，干部职工节能意识普遍增强，自觉关闭不必要照明、下班关闭电脑等行为明显增多”。

3.重点领域节能降耗措施及成效：

*办公用电：如“推广使用节能灯具XX盏，公共区域照明实行分时段控制”、“加强空调温度设置管理，夏季不低于XX℃，冬季不高于XX℃”，可描述“用电量较上一周期呈现下降趋势”或“同比有所下降”。

*办公用水：如“更换节水型水龙头XX个，杜绝了‘长流水’现象”、“加强用水设备日常巡检，及时维修漏水点XX处”。

*公务用车：如“严格执行公务用车派车制度，提倡合并用车、短途步行或乘坐公共交通”、“定期对车辆进行保养，确保车况良好”，可描述“单车年均行驶里程有所下降”或“百公里油耗控制在目标范围内”。

*办公耗材：如“大力推行无纸化办公，会议材料、通知尽量使用电子文档”、“规范纸张双面打印，硒鼓墨盒等实行回收再利用”，可描述“纸张消耗量同比减少”、“耗材采购成本得到有效控制”。

*其他方面：如“积极参与绿色采购，优先选用节能环保产品”、“推动废旧物品回收利用”等。

（四）存在的主要问题与不足

在肯定成绩的同时，要实事求是地查找工作中存在的问题和薄弱环节，避免避重就轻、泛泛而谈。问题应具体、有针对性：

1.思想认识层面：如“部分干部职工节能意识仍有待提高，存在‘重业务、轻节能’的思想，自觉节能行为尚未完全养成”、“对节能减排工作的长期性、重要性认识不足”。

2.制度建设与执行层面：如“部分节能管理制度不够细化，可操作性不强”、“制度执行监督力度不足，存在‘上热下冷’现象”、“节能降耗目标责任制考核机制有待完善”。

3.节能技术应用层面：如“部分办公设备（如空调、电脑）使用年限较长，能耗相对较高，更新换代压力较大”、“节能新技术、新产品推广应用不够”。

4.日常管理层面：如“个别区域存在‘长明灯’、‘长流水’现象未能完全杜绝”、“办公设备待机能耗问题依然存在”、“公务用车调度效率有待进一步优化”、“节能巡查和日常监督检查不够常态化、精细