福建省泉州市安溪县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题（解析版）.pdfVIP

泉州市安溪县2024年秋季七年级期末质量监测生物试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。

考试时间：60分钟。

友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

学校______班级_____姓名______座号______

第Ⅰ卷

本卷共25小题，每小题2分，共50分。四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

糖胶树是我县主要的道路绿化树种。糖胶树每年9月到11月开花，它的花虽气味浓烈，但对人体无害，它

生活力强，抗风，抗大气污染。请回答下面小题：

1.某同学想了解我县糖胶树的数量，应选用的方法是（）

A.观察法B.实验法C.调查法D.比较法

2.在糖胶树的生长过程中，分裂能力最强的组织是（）

A.分生组织B.输导组织

C.保护组织D.营养组织

3.从植物体结构层次上来说，糖胶树的花属于（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

4.糖胶树向上运输的水和无机盐的动力来自是（）

A.光合作用B.呼吸作用

C.吸收作用D.蒸腾作用

5.糖胶树体内运输有机物的结构是（）

A.导管B.筛管C.根冠D.气孔

【

答案】1.C2.A3.C4.D5.B

【解析】

【分析】生物学科中科学探究常见方法有：观察法、实验法、调查法、比较法等。

植物主要有分生组织、输导组织、保护组织和营养（薄壁）组织等。

植物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体。

【1题详解】

A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行

系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。观察法一般不用于统计数量，该同学想了解糖胶树数

第1页/共26页

量，观察法不合适，A错误。

B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科

学结论。实验法主要用于探究因果关系等，不是用于统计糖胶树数量的方法，B错误。

C．调查法是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。

有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。该同学想了解我县糖胶

树的数量，适合用调查法，C正确。

D．比较法是通过观察、分析，找出研究对象的相同点和不同点。比较法一般用于对比不同事物的特征等，

不是统计数量的方法，D错误。

故选C。

【2题详解】

A．分生组织：分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产

生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织，所以在糖胶树生长过程中，分生组织分裂能力最强，A符合

题意。

B．输导组织：输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运

送有机物，其不具备分裂能力，B不符合题意。

C．保护组织：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，不具

备分裂能力，C不符合题意。

D．营养组织：营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光

合作用合成有机物，它也不具备分裂能力，D不符合题意。

故选A。

【3题详解】

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子

六大器官构成，其中花、果实、种子与