高一数学(人教A版)教学课件必修一2-2第2课时基本不等式的应用.pptxVIP

高一数学(人教A版)教学课件必修一2-2第2课时基本不等式的应用.pptx

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CONTENTS;题型(一)利用基本不等式求最值;2.三个关键点:一正、二定、三相等

(1)一正:各项必须为正;

(2)二定:各项之和或各项之积为定值;

(3)三相等:必须验证取等号成立时的条件是否具备.;|思|维|建|模|

(1)为了挖掘出题目中“积”或“和”为定值的条件,常常需要根据题设条件采取合理配式、配系数的方法,使得“和”或“积”为定值(如例1).

(2)裂项是指对分子的次数不低于分母的次数的分式进行整式分离——将分式分离为整式与“真分式”的和,再根据分式分母的情况对整式进行拆项,为应用基本不等式求最值创造条件,进而求出最值(如例2).

(3)常数代换法解题的关键是通过代数式的变形,构造和式或积式为定值的式子,然后利用基本不等式求解最值(如例3).;;[例4]小明的爸爸要在家用围栏做一个面积为16m2的矩形游乐园,当这个矩形的边长为多少时,所用围栏最省,并求所需围栏的长度.

解:设矩形围栏相邻两条边长分别为xm,ym,围栏的长度为2(x+y)m.;[变式拓展]

如果小明的爸爸只有12m长的围栏,如何设计,才能使游乐园的面积最大?;|思|维|建|模|

利用基本不等式解决实际问题的步骤

(1)理解题意,设变量,并理解变量的实际意义;

(2)构造定值,利用基本不等式求最值;

(3)检验,检验等号成立的条件是否满足题意;

(4)结论.;2.某单位用2160万元购得一块空地,计划在该地块上建造一栋至少10层,每层2000平方米的楼房.经测算,如果将楼房建为x(x≥10)层,则每平方米的平均建筑费用为560+48x(单位:元).为了使楼房每平方米的平均综合费用最少,该楼房应建为多少层?;题型(三)基本不等式的综合应用;|思|维|建|模|

含参数不等式的求解策略

(1)观察题目特点,利用基本不等式确定相关成立条件,从而得参数的值或取值范围.

(2)在处理含参数的不等式恒成立问题时,往往将已知不等式看作关于参数的不等式,体现了主元与次元的转化.;√;{m|m≤12};;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1

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