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试卷第1页,共11页
2025-2026学年度高二第一学期12月学业水平质量监测
生物试题
注意事项:
1.本试卷共12页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。
2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。
3.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。
一、单选题(每小题2分,满分30分)
1.下列有关内环境的叙述,正确的是()
A.淋巴细胞是内环境的组成成分之一
B.生物体内代谢的主要场所是内环境
C.肺部通气不畅可能会导致血浆pH升高
D.炎症导致毛细血管通透性增大可能会引起组织水肿
2.下列关于反射、反应与感觉的相关叙述,正确的是()
A.直接刺激蛙的腓肠肌,腓肠肌收缩,但该过程不属于反射
B.刺激传出神经也会引起效应器反应,这种反应属于反射
C.炎热环境中,机体产生热觉的过程属于反射
D.直接刺激传出神经或效应器可以引起缩手反射
3.渐冻症(ALS)是一种运动神经元(传出神经)退化疾病,患者运动神经元的损伤导致肌肉逐渐萎缩。研究发现,健康的神经胶质细胞能支持运动神经元功能。下列相关叙述正确的是()
A.神经胶质细胞与运动神经元遗传物质不同,因此功能各异
B.运动神经元退化后,神经胶质细胞可分化产生新的运动神经元
C.ALS患者能感受外界环境刺激,但会逐渐失去运动、吞咽和呼吸能力
D.控制躯体运动的神经因与大脑皮层直接连接,故属于中枢神经系统
试卷第2页,共11页
4.如图所示为人体甲状腺激素的分泌调节示意图,其中①②③表示三种不同激素,下列叙述不正确的是()
A.对于甲状腺功能减退的患者,体内激素②的分泌会增多
B.寒冷环境下,下丘脑产生并分泌激素①直接导致细胞产热量增加
C.垂体还能分泌另一种激素,与激素③共同调节生长发育
D.图中可以表示甲状腺激素分泌的过程中,存在分级调节和反馈调节
5.图中甲、乙、丙代表下丘脑的某些区域,①、②、③表示不同的调节途径。下列叙述错误的是()
A.饮水过多时,下丘脑的渗透压感受器受抑制,通过②分泌的激素减少
B.长期饥饿时,下丘脑可以通过途径①和③调节机体增加血糖浓度
C.寒冷环境中,下丘脑可以通过途径①和③调节机体增加代谢产热
D.上图所示的调节过程中,作用于靶器官、靶细胞的信息分子均为激素
6.假性醛固酮减少症(PP)患者合成和分泌的醛固酮未减少,但表现出醛固酮缺少所致的渗透压调节异常。下列叙述正确的是()
A.人体血浆内的Na+主要经由肾小管、集合管的吸收获取
B.PP患者会导致对Na+重吸收增多,表现出尿量减少等症状
C.血钠含量的降低可使肾上腺髓质分泌的醛固酮增多
D.PP患者需要适量补充水和钠盐以维持渗透压的相对稳定
7.人体的免疫系统通过免疫防御、免疫自稳、免疫监视三大基本功能,实现维持内环境的相对稳定。下列有关叙述错误的是()
试卷第3页,共11页
A.即使病原体表面不存在蛋白质分子,也会使人体发生免疫反应产生抗体
B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线
C.免疫防御功能低下,机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染
D.过敏反应的形成与记忆细胞介导的二次免疫机制不同
8.研究发现树突细胞会把体外环境转录的mRNA识别为外源物质触发一系列防御反应清除外源RNA,而哺乳动物细胞的tRNA、rRNA等RNA上因有丰富的伪尿苷修饰能躲过免疫系统的攻击。该发现促使开发出有效的抗COVID-19mRNA疫苗,如图是mRNA疫苗作用模式图。下列叙述错误的是()
A.人体的血液、汗水和眼泪中存在的RNA酶可以分解细胞外的RNA,这种免疫方式为非特异性免疫
B.细胞因子、抗体、溶菌酶等都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
C.为避免mRNA疫苗中的外源mRNA被人体免疫系统清除,可以用伪尿苷对外源mRNA进行修饰
D.mRNA疫苗用脂质包裹后注入人体,需通过胞吞的方式进入细胞,表达出病毒S蛋白后才能诱导特异性免疫
9.研究人员将若干只同龄健康状况相同的实验鼠(从未接触过抗原X和抗原Y)随机分成四组进行如下实验。
实验鼠组别
甲
乙
丙
丁
初次注射抗原
抗原X
抗原Y
一段时间后
试卷第4页,共11页
再次注射抗原
抗原X
抗原Y
抗原X
抗原Y
下列叙述错误的是(
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