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2025金华银行嘉兴分行招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文相较于其他文章的主要特点是（）

A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理

C.公文是办理公务的重要工具之一

D.公文是具有法定效用与规范格式的文件

【答案】：D

【解析】该题考查公文区别于其他文章的主要特点。公文是指行政机关、社会团体、企事业单位在行政管理活动或处理公务活动中产生的，按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体。公文形成的主体是国家机关及其他社会组织，但这不是公文区别于其他文章的主要特点，其他文章也可能由特定组织撰写。公文形成的条件是行使职权和实施管理，这表明了公文的产生背景，但并非其与其他文章区别的关键所在。公文是办理公务的重要工具之一，说明其用途，但不能突出与其他文章的本质差异。而公文具有法定效用与规范格式，这是其他文章一般不具备的特点。法定效用意味着公文具有权威性和约束力，规范格式则使得公文在形式上有严格要求，这是公文区别于其他文章的主要特征。

2、2020年的疫情推动了教育信息化进程。疫情期间，全国开展了史无前例的线上教学活动，各地区也相继建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制，各类教育信息化平台与工具得以快速发展。这一现象表明（）。

A.当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性

B.疫情是教育信息化的根本原因

C.人们可以根据事物的固有的联系，建立事物新的具体联系

D.内部联系是事物变化发展的条件

【答案】：C

【解析】2020年疫情期间全国开展线上教学活动、各地区建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制、各类教育信息化平台与工具快速发展，这一系列现象体现了人们在疫情这一背景下对教育相关方面的调整和发展。联系具有客观性，不以人的意志为转移，当下人与人、物与物之间的联系依然具有客观性，不会因为疫情等情况而改变，所以“当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性”表述错误。疫情推动了教育信息化的进程，但教育信息化是多种因素共同作用的结果，疫情并非教育信息化的根本原因，其根本原因应从教育自身发展规律、科技进步等多方面综合考量。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。在疫情这一特定情况下，人们基于教育与科技等事物的固有联系，开展线上教学、建立新的教育教学机制、发展教育信息化平台与工具，建立了教育领域新的具体联系，该表述符合题意。事物变化发展是内外因共同起作用的结果，外部联系是事物变化发展的条件，内部联系是事物变化发展的根据，“内部联系是事物变化发展的条件”表述错误。综上，正确答案体现了人们可以根据事物的固有的联系，建立事物新的具体联系。

3、甲公司欠乙公司50万元，后乙公司将甲公司兼并，甲公司欠乙公司的债因（）而消灭。

A.债的解除

B.债的免除

C.债的混同

D.债的抵消

【答案】：C

【解析】本题主要考查债消灭的原因。债的消灭，是指债的关系在客观上不复存在。债的消灭原因主要有清偿、抵销、提存、免除、混同等。债的解除通常是指合同有效成立后，因一方或双方的意思表示，使基于合同发生的债权债务关系归于消灭的行为。本题中并非是通过解除合同使债务消灭，因此不是债的解除。债的免除是指债权人抛弃债权，从而全部或部分消灭债的关系的单方行为。本题不存在乙公司抛弃债权的情况，所以不是债的免除。债的混同是指债权人和债务人同归于一人，致使债的关系消灭的事实。在本题中，乙公司将甲公司兼并，此时甲公司与乙公司合为一体，债权人和债务人成为同一主体，符合债的混同的情形，债务因混同而消灭。债的抵消是指二人互负债务时，各以其债权充当债务之清偿，而使其债务与对方的债务在对等额内相互消灭。本题中并没有体现互负债务并相互抵销的情况，所以不是债的抵消。综上所述，甲公司欠乙公司的债因债的混同而消灭。

4、与《木兰诗》合称“乐府双璧”的作品是（）。

A.《陌上桑》

B.《长歌行》

C.《孔雀东南飞》

D.《子夜歌》

【答案】：C

【解析】此题考查文学常识中关于“乐府双璧”的知识点。“乐府双璧”是指汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》这两部著名的乐府诗。《孔雀东南飞》讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的爱情悲剧，是中国文学史上第一部长篇叙事诗，也是乐府诗发展史上的高峰之作。《陌上桑》是汉乐府中的一首乐府诗，主要描写了采桑女秦罗敷拒绝使君调戏的故事；《长歌行》是一首劝诫世人惜时奋进的五言古诗；《子夜歌》是乐府民歌的一种，多写爱情。所以与《木兰诗》合称“乐府双璧”的作品是《孔雀东南飞》。

5、甲偷取了乙价值5000元的金项链一条，之后因受良心谴责，在乙发现之前把金项链放回了原处。甲的行为是（）。

A.犯