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2025年部编版四年级语文上册作文专项试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

作文

请你以“一次难忘的体验”为题，写一篇作文。

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真实感受。不少于400字。

试卷答案

一、模拟试卷答案

作文

一次难忘的体验

在我的记忆长河中，有许多闪亮的瞬间，它们如同繁星，点缀着我的童年。而其中，有一次学骑自行车的经历，至今令我难忘，也让我感悟良多。

那是我大约八岁的时候，邻居家的大哥哥骑着一辆蓝色的自行车，在小区里自由自在地穿梭，引来不少羡慕的目光。我也想学，爸爸便给我买了一辆粉色的自行车。然而，现实却给了我一个“下马威”。刚坐上自行车，它就摇摇晃晃，几乎立刻就要把我甩出去。我紧紧抓住车把，心里又害怕又着急。“别怕，慢慢来！”爸爸在一旁鼓励我，“先试着推着车走几步。”

我按照爸爸的嘱咐，扶着车把，一只脚踩在地上，另一只脚轻轻蹬着脚踏板。车子歪歪扭扭地向前挪动，我小心翼翼，生怕摔倒。慢慢地，我感到车子似乎稳了一些，便尝试着把另一只脚也放到脚踏板上。刚开始，我控制不住平衡，车子东倒西歪，好几次差点摔倒。我咬着牙，忍住泪水，心里默念：“我能行，我能行！”爸爸也在旁边不停地给我打气。

一次，我鼓起勇气，想尝试着松开手。可就在那一瞬间，车子突然失去了平衡，我重重地摔在了地上，膝盖火辣辣地疼。我忍不住哭了起来，觉得学骑自行车太难了，不想再试了。爸爸跑了过来，扶起我，轻轻拍着我的膝盖说：“没关系，摔倒了就爬起来，失败是成功之母嘛。你看，你已经进步很多了。”看着爸爸鼓励的眼神，我擦干眼泪，心想：是啊，谁一生没经历过失败呢？我不能因为害怕就放弃。

我重新爬上自行车，继续练习。这一次，我更加专注，努力记住爸爸教我的要点：眼睛看前方，身体保持平衡，不要急。经过一次次的尝试，一次次的摔倒，一次次的爬起，终于，在一个阳光明媚的下午，我成功地骑了起来！虽然只是慢悠悠地，但我终于能够自己控制这辆粉色的自行车了！

那一刻，我兴奋极了，感觉整个世界都在向我微笑。我骑着自行车，在小区里转了一圈又一圈，微风拂过我的脸颊，感觉无比自由和快乐。这次学骑自行车的经历，让我明白了：成功不是一蹴而就的，它需要付出努力，需要坚持不懈，更需要不怕失败勇敢尝试的勇气。这次难忘的体验，将永远珍藏在我的心中，成为我成长路上宝贵的财富。

二、解析思路

作文

解析：

1.审题立意：

*题目分析：“一次难忘的体验”是一个半命题作文，核心词是“难忘”和“体验”。“难忘”意味着这件事给作者留下了深刻的印象，可能伴随着情感上的波动（喜悦、悲伤、激动、挫折等）。“体验”则强调作者亲身参与其中的过程和感受。写作时要围绕“难忘”这个点，详细叙述这个“体验”的过程，并着重抒发自己的感受和从中得到的感悟。

*立意方向：可以是一次成功的经历（如学会某项技能、克服困难），也可以是一次失败或挫折的经历（从中吸取教训），关键在于写出这个“体验”为何“难忘”，它对作者产生了怎样的影响和意义。本次模拟答案选择了“学会骑自行车”这个常见但能体现成长过程和克服困难的经历，容易引发共鸣，且便于展开细节和抒发情感。

2.选材构思：

*选材：选择“学骑自行车”作为素材，符合四年级学生的生活经验，容易回忆起相关细节。这个过程包含了渴望、尝试、失败、坚持、成功等环节，情节性强，有利于表现人物的内心活动和成长变化。

*结构构思：遵循记叙文的基本结构。

*开头：直接点题，总述“学骑自行车”是一次难忘的体验，并简要提及它给自己带来的长远影响或感受。

*中间：详细叙述学骑车的全过程。按照时间顺序或事件发展顺序，具体描写从看到哥哥骑车产生兴趣，到爸爸购买自行车、初步尝试（推车、单脚蹬车）的生涩，到第一次尝试松手失败摔倒的沮丧，再到在鼓励下重新尝试、不断练习、最终成功的过程。在叙述过程中，穿插心理活动和爸爸的鼓励，使过程更加生动，人物形象更丰满。重点突出“摔倒了爬起来”这个克服困难的关键环节。

*结尾：描写成功骑行的喜悦和自由感，并自然地引出从这次体验中得到的感悟（如成功需要努力、坚持，不怕失败），深化主题，使文章意蕴更深。

3.表达呈现：

*细节描写：注重运用细节描写来增强文章的感染力。例如，描写骑车时的摇摇晃晃、控制不住平衡的紧张；描写摔倒时的疼痛和哭泣；描写成功时内心的激动和兴奋。这些细节让读者仿佛身临其境。

*心理描写：恰当穿插心理活动描写，如“心里又害怕又着急”、“咬着牙，忍住泪水，心里默念”、“感觉无比自由和快乐”，展现人物的内心变化和成长。

*语言表达：语言力