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2025重庆市涪陵区义和街道工作委员会招录村(社区)专职工作人员2人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、在我国现阶段,按劳分配并非唯一的分配方式,还存在多种其他分配方式。那么,凭借技术在企业获取的合法收入属于()。
A.按生产要素分配
B.按劳分配
C.按资分配
D..按个体劳动者的劳动成果分配
【答案】:A
【解析】在我国现阶段,存在多种分配方式。按劳分配主要是在公有制经济中,按照劳动者提供的劳动数量和质量进行分配。按资分配是指资本所有者凭借其投入的资本,参与企业利润分割的分配方式。按个体劳动者的劳动成果分配适用于个体经济,个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有。而生产要素包括劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等。凭借技术在企业取得的合法收入,是按生产要素分配的一种体现,因为技术属于生产要素的范畴。所以凭借技术在企业取得的合法收入属于按生产要素分配。
2、教育部发布通知,要求切实减轻中小学生过重课外负担,严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看,这一规定的依据是()。
A.发挥主观能动性就能利用规律
B.人能根据规律作用的条件改造规律
C.规律具有普遍性和客观性
D.人可以改变规律起作用的前提条件
【答案】:C
【解析】本题可根据规律的相关性质,对各选项进行逐一分析,判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,但发挥主观能动性并不一定就能利用规律,利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此,不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律,该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,人不能改造规律。所以,人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;规律具有客观性,它既不能被创造,也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为,是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律,只有遵循这些规律,才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性,该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的,人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述,这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。
3、甲6岁,在蓝心幼儿园上学。某日,甲被同桌乙用笔戳伤右眼,甲的父母为治疗甲的眼睛花费医疗费5万元。对此,下列说法正确的是()。
A.乙的监护人应承担赔偿责任
B.蓝心幼儿园应承担赔偿责任
C.蓝心幼儿园与乙的监护人承担连带赔偿责任
D.乙的监护人应承担赔偿责任,蓝心幼儿园承担的补充赔偿责任
【答案】:A
【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于无民事行为能力人在幼儿园受到人身损害的相关规定来进行分析。甲六周岁,属于无民事行为能力人。无民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。本题中,乙用笔戳伤甲的右眼,乙为无民事行为能力人,所以乙的监护人应承担赔偿责任。同时,无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任;但是,能够证明尽到教育、管理职责的,不承担侵权责任。在本题中,若蓝心幼儿园未能证明自己尽到了教育、管理职责,则需承担赔偿责任;若能证明尽到了教育、管理职责,就无需承担赔偿责任。但题干中未提及蓝心幼儿园是否尽到职责,不过一般情况下幼儿园较难证明完全尽到职责。所以蓝心幼儿园若存在管理上的过错,也需承担相应责任,这种情况下,蓝心幼儿园承担的是补充赔偿责任,即先由乙的监护人承担赔偿责任,乙的监护人无力赔偿时,由蓝心幼儿园承担补充赔偿责任。
4、交通信号灯中的黄灯表示()。
A.禁止通行
B.准许通行
C.警示
D.无意义
【答案】:C
【解析】交通信号灯的设置是为了规范交通秩序,保障交通安全与顺畅。其中,禁止通行通常由红灯来表示,红灯亮起时,车辆和行人都需停止前进,以避免发生交通冲突,所以“禁止通行”不符合黄灯的含义。准许通行一般是绿灯的功能,绿灯亮起意味着车辆和行人可以按照规定的方向和规则正常通行,因此“准许通行”也不是黄灯的表意。而交通信号灯中的黄灯主要起到警示作用,当黄灯亮起时,提醒车辆和行人即将转变信号灯状态,需要做好相应的准备,例如准备停止通行或通过路口等,所以“警示”是黄灯的正确含义。“无意义”显然是错误的,因为交通
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