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第 34 讲 分式情境创新题培优练习 2025-2026学年人教版八年级数学上册.docx

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    第34讲分式情境创新题

    板块一数学活动(课本变式)

    【变式1】已知ab=c

    【变式2】已知ab=c

    【变式3】已知ab=c

    【变式4】已知mn=-1,求证:m

    【变式5】已知m2

    板块二阅读理解与新定义

    典例精讲

    【例】【定义】如果两个分式M与N的和为常数k，且k正整数，则称M与N互为“和整分式”，常数k称为“和整值”.如分式M=

    【理解定义】(1)已知分式A=

    【拓展创新】(2)已知分式C=

    ①求G所表示的代数式；

    ②若x为正整数，分式D的值为正整数，求x的值.

    实战演练

    【阅读理解】若分式A和分式B满足A-B=n(n为正整数

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