高二【历史（统编版）】近代以来中国的官员选拔与管理（上）-课后练习.pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科历史年级高二学期上

课题近代以来中国的官员选拔与管理（上）

教科书书名：《历史（选择性必修1）国家制度与社会治理》

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年7月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

一、选择题

1.李鸿章在1864年向清廷提出：“中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，

则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器于制器之人，则或专设一科取仕。

终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，艺可精，而才亦可集。”李鸿章主张

A．增开取仕门路，而不必限于旧制

B．引进外国机器和聘用外国工程师

C．立刻废止科举制度，创办新学堂

D．大量派遣留学生，培养洋务人才

2.近代“西艺学堂”创办时，需要教授农工商矿各门课的教习，清政府先选拔洋教员，并翻

译农工商等书籍，等学生回国后辞退洋员教习，由学习本专业的留学生充任。此材料反映了

留学生选官制度的作用在于

A．为辛亥革命培养革命人才B．取代科举制成为选官制度的途径

C．担任中央政府各级行政官D．解决了新式学堂教师紧缺的问题

3.美国学者吉尔伯特·罗兹曼在《中国的现代化》一书中说：“废科举使这一年成为新旧中

国的分水岭。”亲身经历的严复也曾认为“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要直无

异古之废封建、开阡陌”。废除科举制发生于

A．洋务运动B．戊戌变法C．清末新政D．辛亥革命

4.南京国民政府时期正式设置，并作为国民政府最高考试机关的是

A．行政院B．参议院C．监察院D．考试院

5.关于民国文官考试制度所借鉴的历史资源，以下说法正确的是

①部分借鉴中国古已有之的科举制

②主要吸收了孙中山的文官考试思想

③以西方近代文官考试制度为蓝本

④科举制被废止之后再无借鉴价值

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、非选择题

1.材料所以将来中华民国宪法，必要设独立机关，专掌考选权。大小官吏必须考试，定

了他的资格，无论那官吏是由选举的抑或由委任的，必须合格之人，方得有效。这法可以除

却盲从滥举及任用私人的流弊。中国向来铨选（选才授官），最重资格，这本是美意，但是

在君主专制国中，黜陟（官吏的升降）人才悉凭君主一人的喜怒，所以虽讲资格，也是虚文。

至于社会共和的政体，这资格的法子正是合用。因为那官吏不是君主的私人，是国民的公仆，

必须十分称职，方可任用。但是这考选权如果属于行政部，那权限未免太广，流弊反多，所

以必须成了独立机关才得妥当。

——摘自《孙中山先生在东京《民报＞创刊周年庆祝大会的演说》（1906年）

概括材料中孙中山的主张，并简要进行评价。

参考答案

一、选择题

1-5ADCDA

二、非选择题

主张：考选权独立，非经考试合格不能做官。

评价：孙中山提出考选权独立的目的是为了使新生的共和国能运用国家权力有效控制，保证

官吏的高素质及其从政的绩效。考选权独立是世界政治思想史上的创新，它扬中国科举制度

之利，矫西方选举制度之弊，提出了一个政治录用中体现平等性、开放性、科学性的政治现

代性原则。