基于核心素养的小学英语角活动设计与实践探索教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的小学英语角活动设计与实践探索教学研究课题报告

一、基于核心素养的小学英语角活动设计与实践探索教学研究开题报告

二、基于核心素养的小学英语角活动设计与实践探索教学研究中期报告

三、基于核心素养的小学英语角活动设计与实践探索教学研究结题报告

四、基于核心素养的小学英语角活动设计与实践探索教学研究论文

基于核心素养的小学英语角活动设计与实践探索教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，小学英语教学正经历从知识本位向素养本位的深刻转型。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确将核心素养作为课程育人价值的集中体现，强调通过语言学习培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力

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