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2025年教师考试-教师资格-笔试-教师资格证-高中体育与健康（笔试）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、体育教学中的讲解示范法主要用于解决什么问题？

A.激发学生兴趣

B.突破技术难点

C.提高课堂参与度

D.增强团队协作

2、篮球运球技术中，正确的持球姿势是？

A.单手持球于体侧

B.双手持球于胸前

C.单手持球于头顶

D.双手持球于头顶

3、运动损伤急性期的处理原则是？

A.立即热敷

B.RICE原则（休息、冰敷、加压、抬高）

C.外用止痛药膏

D.拉伸放松

4、体育课堂安全检查应重点排查哪些内容？

A.学生服装整洁度

B.场地平整度、器械稳固性、安全防护设施

C.教师教案完整性

D.学生作业完成情况

5、体育教学评价中，形成性评价的主要目的是？

A.确定学生最终成绩

B.促进学习过程改进

C.选拔体育特长生

D.制定教学计划

6、田径项目中，100米跑属于哪种供能系统主导的运动？

A.无氧系统

B.有氧系统

C.混合系统

D.无氧-有氧混合系统

7、体操教学中，保护与帮助的“保护”侧重于？

A.防止学生受伤

B.提高动作完成质量

C.增强学生自信心

D.培养团队协作意识

8、体育游戏“抢椅子”主要锻炼学生的哪种能力？

A.灵敏性

B.力量耐力

C.团队协作

D.技术动作

9、体育与健康课程中，心理健康教育应包含哪些内容？

A.压力管理、情绪调节、运动心理

B.技术动作规范、体能测试标准

C.篮球战术配合、田径训练方法

D.场地布置技巧、器材维护知识

10、体育与健康课程的核心目标是培养学生在运动中形成的良好行为习惯和健康意识。

A.提高运动技能水平

B.增强体质与体能

C.培养健康行为习惯

D.掌握运动竞赛规则

11、体育教学中常用的合作学习形式不包括以下哪种？

A.小组竞赛

B.角色扮演

C.同伴互助

D.分组探究

12、长期进行有氧运动对中学生心肺功能改善最显著的是？

A.运动后心率恢复速度

B.静息心率数值

C.最大摄氧量提升

D.运动时呼吸频率

13、运动损伤急性期处理应首先采取的措施是？

A.加压包扎

B.冷敷处理

C.抬高患肢

D.拉伸放松

14、体育课堂考核中，过程性评价占比应达到多少？

A.30%

B.50%

C.70%

D.90%

15、体育活动对中学生心理健康的主要促进作用是？

A.降低焦虑水平

B.提升抗压能力

C.增强自信心

D.改善睡眠质量

16、篮球运动中易引发膝关节损伤的常见动作是？

A.站立投篮

B.滑步变向

C.弓箭步拉伸

D.跳跃扣篮

17、学校体育工作的主要法律依据是？

A.《全民健身计划纲要》

B.《学校体育工作条例》

C.《体育法》

D.《青少年体育健康促进条例》

18、体育教学评价中，观察法主要用于？

A.量化成绩统计

B.实时行为反馈

C.长期跟踪研究

D.资源库建设

19、传统体育文化传承应重点推广的项目是？

A.现代健身操

B.非物质文化遗产项目

C.电子竞技

D.公园晨练

20、体育与健康的关系最核心的表述是？

A.体育是健康的基础

B.健康是体育的最终目标

C.体育与健康共同促进身心协调发展

D.体育决定健康状况

21、运动负荷的核心评价指标是？

A.运动时间

B.摄氧量

C.心率变化

D.运动距离

22、运动处方必须包含的要素是？

A.运动强度

B.运动密度

C.运动频率

D.运动时间

23、讲解示范法的主要适用对象是？

A.基础技能教学

B.竞技技能教学

C.群体性游戏教学

D.体质测试指导

24、运动损伤急性期的处理原则是？

A.加速血液循环

B.冷敷与加压

C.热敷与抬高

D.外用止痛药

25、体育与健康课程评价应重点考察？

A.技能达标率

B.运动参与度

C.竞赛成绩排名

D.体质测试分数

26、篮球急停动作易引发的主要损伤是？

A.指尖挫伤

B.膝关节半月板损伤

C.足踝扭伤

D.肩关节脱位

27、体育与健康课程总目标中首要的是？

A.增强体质

B.培养终身体育意识

C.掌握运动技能

D.提升运动成绩

28、运动技能形成的三阶段中，最后阶段是？

A.泛化阶段

B.适应阶段

C.熟练阶段

D.巩固阶段

29、体育游戏的主要教学价值是？

A.提高运动技能

B.促进技能迁移

C.培养团队协作

D.增强体质健康

30、根据《普通高中体育与健康课程标准》，体育核心素养包括哪四个方面？

A.运动能力、健康行为、体育品德、团队合作

B.运动技能、健康知识、体育习惯、