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2
025-2026学年高一语文上学期期中模拟卷
种中,只有水稻育种停滞不前,成为世界性难题,而水稻又是我国的主要粮食作物之一。因此,我开始研究
水稻育种,立志解决我国的粮食短缺问题。
基础过关卷
1
961年,我在湖南省安江农校的早稻田中,偶然间发现了一株“鹤立鸡群”的稻株。它穗大,籽粒饱
(
考试用时150分钟,满分150分)
满,结了十几个8寸多长的稻穗。我如获至宝,等它成熟时,小心翼翼地收下种子。第二年,我在田里用这
些种子种了1000多株水稻。让我大失所望的是,子代长得参差不齐,高的高、矮的矮。冷静之后我仔细分
析,水稻是自花传粉植物,一般都是纯种,为什么这些子代与亲代存在巨大差异?说明这株野生稻是一株天
然的“杂交稻”,也就是说,水稻是能杂交的。这让我对当时的“水稻等自花传粉植物没有杂种优势,不适
宜进行杂交”的权威理论产生了怀疑,激发了我研究杂交水稻的兴趣,由此确定了研究方向。
问:据说杂交水稻之所以取得成功,与发现“野败”有很大的关系,您能简单介绍什么是“野败”吗?
答:刚才所说的天然“杂交稻”启发我,水稻中一定有天然的雄性不育(雄蕊发育不正常,但雌蕊正
常,可以接受外来的花粉而繁殖后代)植株。如果将雄性不育植株作为母本,就可以让它与其他品种杂交来
培育杂交水稻。后来我们通过大量的调查,发现了一株野生的雄性不育水稻,并将它命名为“野败”。
问:有人说发现“野败”是一种偶然,您认同这种观点吗?
注意事项:
1
2
.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3
4
.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
.测试范围:统编版必修上册第1~4单元。
一、阅读(72分)
(
一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
毕生追求的“禾下乘凉梦”
—与袁隆平院士一席谈
—
答:选育出雄性不育植株,是做杂交水稻研究的第一个难题。最初,我们在栽培稻中寻找。在检查了
几十万个稻穗后,只找到6株雄性不育植株,而且它们雄性不育的性状无法在后代中保持下去。后来我们改
变策略,尝试做远缘杂交,即用野生稻与栽培稻杂交。1970年,我们终于发现了一株雄性不育的野生稻,就
是前面所说的“野败”,而且它雄性不育的性状能够保持下去,这就为研制杂交水稻打开了突破口。
虽然发现“野败”的过程十分艰辛,但我们一直很有信心。因为我们的研究方向很明确,我们也具备
专业知识,知道如何分辨雄性不育植株。因此,当遇到“野败”时,我们就能一眼识“宝”。能够成功地发
现“野败”,绝不是什么偶然,而是我们多年来持之以恒、克服种种困难的必然结果。
寂寂无闻时就敢于挑战世界权威,名满天下时仍然只专注绿野田园,这一切只因为心中有毕生追求的
梦想——让所有人远离饥饿。袁隆平院士将全部心血倾注于杂交水稻事业,为中国乃至世界的粮食生产作出
了重大贡献。
2
017年10月,袁隆平院士欣然接受了我们的采访。
问:什么是杂交水稻?与普通水稻相比,它有哪些优势?
答:杂交水稻就是通过将遗传上有一定差异、优良性状互补的两个水稻品种杂交,获得的具有杂种优
势的新品种。
问:您为人类的粮食生产作出了巨大贡献,取得了举世瞩目的成就。您成功的秘诀是什么?
与常规栽培稻相比,杂交水稻的产量会有较大幅度的提高。杂交水稻自1976年大面积推广以来,已累
计推广80亿亩,累计增产稻谷6000亿千克以上,被誉为“第二次绿色革命”。这些年来,因为我国科学家
在杂交水稻领域的不断创新,也使我国成为世界杂交水稻强国。
答:我的体会就是“知识、汗水、灵感、机遇”这八个字。知识是创新的基础;汗水意味着任何一项
成果都来自深入细致的实干和苦干;灵感是知识、经验、思索和孜孜以求综合在一起升华的产物,它往往在
外来因素的刺激下突然产生;机遇看似偶然,但往往又是必然的,机遇总是给有准备的人。自然界的现象也
是如此,偶然背后是必然。科学家的任务,就是要透过偶然性的表面现象,找出隐藏在它背后的自然规律。
问:您为什么选择杂交水稻作为研究方向?
答:我上大学时,学的是农业科学。20世纪60年代,在水稻、小麦、玉米、油菜等主要农作物的育
问:您在杂交水稻研究上付出了艰辛的努力,是否也需要多方面的配合和支持?您能谈谈这方面的体
试题第1页(共10页)
试题第2页(共10页)
术提供了母本材料;其次是通过__________的方法,使雄性不育性状能够稳定遗传。他认为科研成功离不开
知识、汗水、灵感、机遇”八个字,其中机
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