8下生物知识点总结(3篇).docxVIP

第1篇

一、植物细胞的结构和功能

1.细胞壁：保护和支持细胞，维持细胞的正常形态。

2.细胞膜：控制物质的进出，使细胞成为一个独立的单位。

3.细胞质：细胞内的液体，含有多种细胞器，是细胞进行生命活动的场所。

4.细胞核：含有遗传物质DNA，控制细胞的生长、发育和繁殖。

5.液泡：储存水分、营养物质和废物，调节细胞内环境。

6.叶绿体：进行光合作用，合成有机物和氧气。

二、植物的光合作用和呼吸作用

1.光合作用：在叶绿体中进行，将光能转化为化学能，合成有机物和氧气。

2.呼吸作用：在细胞质中进行，将有机物分解为二氧化碳和水，释放能量。

三、植物的生殖和发育

1.无性生殖：不需要两性生殖细胞的结合，如扦插、嫁接等。

2.有性生殖：需要两性生殖细胞的结合，如种子繁殖。

3.植物的生长发育：包括生长和发育两个过程，生长是指细胞数量的增加和细胞体积的增大，发育是指形态、结构和功能的成熟。

四、动物细胞的结构和功能

1.细胞膜：保护和支持细胞，控制物质的进出。

2.细胞质：含有多种细胞器，是细胞进行生命活动的场所。

3.细胞核：含有遗传物质DNA，控制细胞的生长、发育和繁殖。

4.细胞器：如线粒体、内质网、高尔基体等，具有不同的功能。

五、动物的生殖和发育

1.生殖方式：有性生殖和无性生殖。

2.发育过程：受精卵、胚胎、幼体、成体。

六、生态系统的组成和功能

1.生态系统的组成：生物部分和非生物部分。

2.生物部分：生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌、真菌）。

3.非生物部分：阳光、空气、水、土壤等。

4.生态系统的功能：物质循环、能量流动、信息传递。

七、生物多样性及其保护

1.生物多样性：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

2.生物多样性的保护：建立自然保护区、保护生物栖息地、控制外来物种入侵等。

八、生物与人类的关系

1.生物对人类生活的贡献：提供食物、药物、能源等。

2.人类对生物的影响：环境污染、过度捕捞、乱砍滥伐等。

以上是八年级下册生物的主要知识点总结，希望对同学们的学习有所帮助。在复习过程中，要注重理解和应用，将所学知识运用到实际生活中。

第2篇

一、人体生理

1.人体基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。

2.人体基本系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、运动系统、神经系统。

3.人体生理活动的基本过程：新陈代谢、生长发育、生殖、运动、感觉、思维等。

4.人体生理活动的基本调节方式：神经调节、体液调节、激素调节。

二、卫生保健

1.保健知识：营养、运动、睡眠、心理、卫生等。

2.传染病预防：隔离、消毒、接种疫苗、健康教育等。

3.突发公共卫生事件应对：紧急疏散、救援、医疗救治等。

4.个人卫生习惯：勤洗手、剪指甲、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

第二章生物与环境

一、生物多样性

1.生物多样性概念：生物种类、基因、生态系统的多样性。

2.生物多样性保护：生物多样性保护的意义、措施。

3.生物多样性面临的威胁：生物入侵、栖息地破坏、过度捕捞等。

二、生态系统

1.生态系统概念：生物群落与无机环境的统一体。

2.生态系统的组成：生产者、消费者、分解者、非生物物质和能量。

3.生态系统的功能：物质循环、能量流动、信息传递。

4.生态平衡：生态系统的稳定性、生态平衡的维持。

三、环境问题

1.环境污染：大气污染、水污染、土壤污染。

2.资源枯竭：水资源、能源、土地资源。

3.生物多样性丧失：物种灭绝、栖息地破坏。

4.环境问题解决措施：节能减排、绿色环保、生态修复等。

第三章生物进化与分类

一、生物进化

1.生物进化概念：生物种类在漫长地质历史过程中逐渐演化的过程。

2.生物进化原因：自然选择、基因突变、遗传变异等。

3.生物进化历程：原始生命、植物、动物、人类。

二、生物分类

1.生物分类概念：根据生物的形态、结构、生理、生态等特征，将生物划分为不同的类群。

2.生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种。

3.常见生物分类：动物界、植物界、微生物界。

4.生物分类方法：形态学分类、分子生物学分类、生态学分类等。

第四章生物技术

一、生物技术概念：利用生物体或其组成部分，进行生产、研究、诊断、治疗等方面的技术。

二、常见生物技术

1.基因工程：基因克隆、基因编辑、基因治疗等。

2.转基因技术：转基因植物、转基因动物、转基因微生物等。

3.生物制药：生物制品、生物疫苗、生物药物等。

4.生物发酵：生产酶、有机酸、氨基酸等。

5.生物修复：生物降解、生物吸附、生物转化等。

6.生物检测：分子生物学检测、免疫学检测、微生物学检测等。

总结：本章节主要介