东营初二物理试卷及答案.docVIP

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东营初二物理试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.下列哪个物理量是描述物体运动快慢的?

A.速度

B.加速度

C.密度

D.力

答案:A

2.一物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,则3秒内物体通过的路程是多少?

A.6m

B.9m

C.12m

D.15m

答案:C

3.下列哪个现象是由于光的折射造成的?

A.水中倒影

B.镜中成像

C.海市蜃楼

D.日食

答案:C

4.一个物体的质量是5kg,它受到的重力是多少?(取g=10N/kg)

A.50N

B.60N

C.70N

D.80N

答案:A

5.下列哪个是导体?

A.金属

B.玻璃

C.塑料

D.空气

答案:A

6.电流做功的过程,实际上是电能转化为其他形式能量的过程,下列哪个过程中电能转化为光能和热能?

A.电动机

B.发电机

C.电灯

D.电池

答案:C

7.下列哪个是功的单位?

A.焦耳

B.牛顿

C.米

D.秒

答案:A

8.两个电阻R?和R?串联,总电阻是多少?

A.R?+R?

B.R?-R?

C.R?×R?

D.R?÷R?

答案:A

9.下列哪个是热传递的三种方式?

A.传导、对流、辐射

B.传导、对流、蒸发

C.辐射、蒸发、凝结

D.蒸发、凝结、升华

答案:A

10.物体温度升高,以下哪个说法是正确的?

A.物体内的分子停止运动

B.物体内的分子运动减慢

C.物体内的分子运动加快

D.物体的内能减少

答案:C

二、多项选择题(每题2分,共20分)

1.下列哪些是力的作用效果?

A.改变物体的运动状态

B.改变物体的形状

C.产生热量

D.做功

答案:A、B

2.下列哪些是光学现象?

A.折射

B.反射

C.衍射

D.拉伸

答案:A、B、C

3.下列哪些是能量的单位?

A.焦耳

B.卡路里

C.电子伏特

D.牛顿

答案:A、B、C

4.下列哪些是电路的基本组成部分?

A.电源

B.用电器

C.导线

D.开关

答案:A、B、C、D

5.下列哪些是热传递的方式?

A.传导

B.对流

C.辐射

D.蒸发

答案:A、B、C

6.下列哪些是功的必要条件?

A.物体受到力

B.物体发生位移

C.力的方向与位移方向相同

D.力的方向与位移方向相反

答案:A、B、C

7.下列哪些是质量的单位?

A.千克

B.克

C.吨

D.毫克

答案:A、B、C、D

8.下列哪些是电流的单位?

A.安培

B.伏特

C.欧姆

D.库仑

答案:A、D

9.下列哪些是温度的单位?

A.摄氏度

B.华氏度

C.开尔文

D.绝对温度

答案:A、C

10.下列哪些是力的单位?

A.牛顿

B.达因

C.千克力

D.磅力

答案:A、B、C、D

三、判断题(每题2分,共20分)

1.物体运动的速度越大,它受到的力就越大。

答案:错误

2.光的反射是可逆的。

答案:正确

3.电流的方向是正电荷移动的方向。

答案:正确

4.功的单位是焦耳。

答案:正确

5.物体的温度越高,它的内能就越大。

答案:正确

6.热传递的三种方式是传导、对流和辐射。

答案:正确

7.电阻是导体对电流的阻碍作用。

答案:正确

8.电路中的电流总是从电源的正极流向负极。

答案:错误

9.质量是物体所含物质的多少。

答案:正确

10.功的公式是W=Fs。

答案:正确

四、简答题(每题5分,共20分)

1.简述什么是力,并举例说明力的作用效果。

答案:力是物体对物体的作用,它可以改变物体的运动状态或形状。例如,推一个静止的物体使其运动,或者压缩一个弹簧使其变形。

2.简述什么是功,并举例说明做功的两个必要条件。

答案:功是力对物体作用的效果,它是力与物体在力的方向上发生位移的乘积。做功的两个必要条件是:物体受到力,并且物体在力的方向上发生位移。例如,提着重物向上走,既有力又有位移,所以做了功。

3.简述什么是电流,并举例说明电流的单位。

答案:电流是电荷的定向移动,它表示单位时间内通过导体横截面的电荷量。电流的单位是安培(A)。例如,家用电器的电流通常在几安培到几十安培之间。

4.简述什么是温度,并举例说明温度的单位。

答案:温度是表示物体冷热程度的物理量,它反映了物体内部分子运动的剧烈程度。温度的单位是摄氏度(℃)或开尔文(K)。例如,人体的正常体温是37摄氏度。

五、讨论题(每题5分,共20分)

1.讨论一下力在生活中的应用,并举例说明。

答案:力在生活中的应用非常广泛。例如,推车、举重、拧螺丝等都是力的应用。推车时,人用力推动车,使其运动;举重时,人用力举起重物,改

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