人教版九年级Unit 2 Section A 3a-3c教学设计与核心要素提炼.pdfVIP

单元第二单元教学内容A部分3a‑3c2nd

1。知识与技能：学生能够识记、理解并正确运用本单词、词组及句

教

型；能够阅读理解文章大意并能进行简单的语篇分析。

学

目2.过程与方法：学生通过阅读与理解，练习与讨论等展开学习活动。

标

discussing等展开学习活动。

3.态度与价值观：培养学生的文化意识，陶冶思想情操。

教学重点：理解运用新单词；培养提高阅读理解能力。

教学

教学难点：阅读短文，获取相关信息的能力；理解并运用所学词汇及

重点

难点表达方式。

教具

学具PPT课件

资料

准备

活动（导航）学生活动或师生互动（学程设计）

步骤1复习

写下短语。

1）复习。

1.增长

步骤2热身

2.扔向

看。这节日...

youthinkof?Whatdoyouknow

2)Ss看一张嫦娥的

课关于这个节日？飞向月球并回答

堂第三步阅读问题。

3a让学生阅读文章3)阅读

教

Ss快速阅读文章并尝试

关于中秋节和

回答以下问题：

学回答问题。

1.他们通过

1.人们如何庆祝这个

设中秋节赏月

中秋节？

计并与家人月饼来庆祝。

2.阅读讲的故事？

他们的家人。

2.这是一个关于

3b让学生阅读文章

Hou羿和嫦娥的中秋节

课再次将按正确顺序排列。

传统民间故事。

堂然后，进行核对。

单元Unit2教学内容SectionA3a-3c2nd

1.知识与技能：学生能够识记、理解并正确运用本单词、词组及句

教

型;能够阅读理解文章大意并能进行简单的余篇分析。

学

目2.过程与方法：学生通过readingandcomprehension,e